赣美版-美术四年级《纸版画》试讲逐字稿

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教案

《纸版画》教案

（江西美术出版社，小学美术，四年级下册，第 14 课）

一、课题：

纸版画

二、课型：

新授课

三、课时：

1课时

四、教学目标

审美感知：了解纸板画的概念并欣赏纸板画的作品，感受作品带来的魅力，提高审

美感知能力。

艺术表现:掌握纸板画的制作过程和特点，制作一幅纸版画的作品。

创意实践:联系生活，掌握纸板画的创作步骤要领，创作一幅简单且美观的纸板画

作品，提高实践能力和创作能力。

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文化理解:体验纸板画带来的乐趣，提高学生的审美情趣和对中国传统艺术的热爱

之情。

五、重点难点

重点:掌握版画的特点和制版工艺，学会制作一幅纸板画。

难点:在制作纸版画的过程当中，灵活运用滚涂油墨以及对版拓印的技巧。

六、教学方法：

讲授法、欣赏法

七、教具准备：

多媒体课件、教科书

八、教学过程

师生问好, 组织教学。

（一）游戏导入

1.教师请同学到讲台上来玩印指纹的游戏，学生观察自己以及同学的指纹，发现每

个人的指纹都不一样，从而导入到油墨纸版画上，引出本课的课题《纸版画》。

（二）讲授新知

1.初步感知：出示两幅版画作品，引导同学们观察这俩幅画与平时的绘画作品有什

么区别？（通过观察发现画面的色彩为黑白色，主体物的轮廓线是白色的而不是黑

色的）为什么纸版画会产生这样的绘画效果，我们接下来继续探究。

2.深入探究：

教师组织学生看多媒体观赏更多的纸版画作品。学生总结纸版画的特点（教师提

示：可以从材料，制作方法，画面效果等方面考虑）

教师总结：纸版画是以厚卡纸为主要材料，通过剪，撕，刻，贴，等方法制成底

板，再在底板上滚涂颜料制成一些纹理丰富，画面新颖的一种艺术方式。纸版画分

为单色版画和套色版画俩种。

（三）教师示范

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1.教师为大家演示纸版画的制作步骤，同学们仔细观察纸版画的制作步骤有哪几

步？

2.教师首先在一张纸上画出一个小男孩的头部，然后再在另外一张纸上画出五官以

及头发。第二步把每一个部分剪下来，按照相应的位置给他贴到另外一张纸上，第

三步，用黑色的油墨滚子均匀的粘上油墨滚涂在这张纸上，最后进行对版拓印。

3.教师请同学回答刚才制作的步骤。

4.学生思考后得出纸版画的制作步骤：1、画稿 2、剪贴 3、滚涂油墨 4、对版拓

印。

（四）作业要求

用老师刚刚演示的方法选取自己喜欢的图案，进行纸版画的制作 (温馨提示:使用剪

刀时,注意安全。对版拓印的时候注意，纸张千万不能移动，不然画面效果不佳)

（五）展示评价

将学生的作品放在展示区，通过点赞的方式选出最佳作品，教师总结。

（六）小结扩展

回顾知识点，并进行拓展。

（本文字数 925 字，同学们根据面试时长进行增减）

试讲稿

《纸版画》试讲稿

（江西美术出版社，小学美术，四年级下册，第 14 课）

开场语：

各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的 4号考生，今天我试讲的题

目是《纸版画》（板书：纸版画）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

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摘要：

纸版画步骤：1、绘版2、制版3、滚油墨4、对版拓印5、调整画面教案《纸版画》教案一、课题：线:tISywKvl(江西美术出版社，小学美术，四年级下册，第14课)纸版画二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标审美感知：了解纸板画的概念并欣赏纸板画的作品，感受作品带来的魅力，提高审美感知能力。艺术表现：掌握纸板画的制作过程和特点，制作一幅纸版画的作品。创意实践：联系生活，掌握纸板画的创作步骤要领，创作一幅简单且美观的纸板画作品，提高实践能力和创作能力。

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