音乐二年级下册-人音版《03.喜鹊钻篱笆》试讲逐字稿

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题目：《喜鹊钻篱笆》
内容：
试讲要求：
（1）试讲十分钟；
（2）边弹边唱歌曲；
（3）体现创编教学；
（4）适当板书。
答辩要求：
二年级学生都学习了哪些音乐知识了？
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教案
《喜鹊钻篱笆》教案
人音版小学音乐二年级下册第 5课
一、教学目标
1.情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，感受歌曲的欢快的情绪，激发学生对少
数民族音乐的热爱之情。
2.过程与方法目标：学生在聆听、模唱、探究、合作歌曲的过程中，引导学生多方
面感受歌曲，不断增强学生的集体意识和协作能力。
3.知识与技能目标：能为歌曲创编乐器伴奏。
二、教学重点
学生能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。
三、教学难点
为歌曲创编乐器伴奏。
四、教学过程
（一）激趣导入
课堂伊始，教师创设情境，用谜语导入。老师出示喜鹊的谜语，学生猜出谜底，并
对喜鹊进行简单的介绍，在互动中激发学生兴趣，从而顺势导入新课《喜鹊钻篱
笆》。
（二）教授新课
1.体验歌曲
（1）多媒体播放歌曲，并设问，歌曲里都描写了什么？（歌词中都是地方方言，
老师翻译：朋友们，我们大家拉起手，挑起喜鹊钻篱笆）。
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摘要：

难事易资料库整理侵权必究喜鹊钻篱笆。欢快的四二拍（强-弱）。题目：《喜鹊钻篱笆》内容：喜鹊钻篱笆1=B黄银兴传授中速欢乐地彭福平记谱(喊声：哦··.·哦)阿西里西，阿西里西，求i626i6之ⅰ252求堵斗，求堵啦来求堵啦来嗡啊52265i65i56i0嗡啊，啊呀求堵斗吗嗡啊是嗡。歌词大意：朋友们，我们大家又来牵起手，跳起喜鹊钻篱笆。试讲要求：(1)试讲十分钟；(2)边弹边唱歌曲；(3)体现创编教学；(4)适当板书。答辩要求：二年级学生都学习了哪些音乐知识了？

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