音乐二年级上册-人音版《04.请你唱个歌吧》试讲逐字稿

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题目：《请你唱个歌吧》
内容：
试讲要求：
（1）弹唱歌曲；
（2）解决顿音和一字多音。
答辩要求：
请说出你使用的两种乐器的名字。
教案
《请你唱个歌吧》教案
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人音版小学音乐二年级上册第三单元
一、教学目标
1.情感态度与价值观目标：通过学习本歌曲，能在欢快的音乐中体验夜的宁静与美
好，感受亲情的温馨和对妈妈的爱。
2.过程与方法目标：在模仿、聆听、演唱过程中，能富有感情的演唱歌曲，体会 2
拍子的节奏动律。
3.知识与技能目标：用轻柔的声音演唱歌曲，并能随音乐边做摇动摇篮动作。
二、教学重点
正确演唱歌曲《请你唱个歌吧》
三、教学难点
认识并掌握渐强记号和顿音记号
四、教学过程
（一）激趣导入
情境导入。课堂伊始老师设置提问：“哪位同学听过杜鹃鸟的叫声呢？谁可以为大
家模仿一下杜鹃鸟的声音呢？”在引出同学们的兴趣之后，启发学生想象，想象自
己在一片森林里与杜鹃鸟的对话？在奇幻与浪漫的意境里导入新课《请你唱个歌
吧》。
（二）教授新课
1.体验歌曲
（1）教师用多媒体播放歌曲，并提前提问：“歌曲给你带来了怎样的感受？”（欢
快的、愉悦的）。
（2）教师有表情地弹唱歌曲，并设问：“歌曲里是请谁唱歌给我们听？”是小杜鹃
（板书），顺势启发学生说一说小杜鹃的叫声是怎样的。这首歌曲应该用怎样的一
种心情表达出来呢。
2.学唱歌曲
（1）引导学生用明亮的声音朗读歌词，并提示学生不要大声喊读，保持自己的声
音状态，要保护好自己的嗓子，同时要保持课堂静谧美感的氛围。
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摘要：

难事易资料库整理侵权必究请你唱个歌吧1.顿号记号2.渐强记号题目：《请你唱个歌吧》内容：请你唱个歌吧1=C谷诃词曲34518451345765--855小杜鹃，小杜鹃，我们请你唱个歌；快来呀，85i5|35i535|i--|2i0|之i0|大家来呀，我们静听你的歌。咕咕！咕咕！7i2i7i25-2502507i2i765i-1歌声使我们快乐，咕咕！咕咕！歌声使我们快乐。试讲要求：(1)弹唱歌曲；(2)解决顿音和一字多音。答辩要求：请说出你使用的两种乐器的名字。教案《请你唱个歌吧》教案

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