小学心理健康《02.坚持就是胜利》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-06 12 4 1.13MB 7 页 2.9难事币

侵权投诉

难事易资料库整理侵权必究

教案

《坚持就是胜利》教案

福建教育出版社小学心理三年级上册第三单元

一、教学目标

1.学生了解到意志的重要性，认识到遇到困难可以寻找帮助。

2.通过讨论分享以及游戏体验的方法训练学生的坚持性，学生能够初步在遇到困难

时找到自己的资源。

3.学生获得成功的体验，养成不怕困难的精神，提升自己的意志力。

二、教学重难点

教学重点：学生了解到意志的重要性，认识到遇到困难可以寻找帮助。

教学难点：学生运用方法提升意志力。

三、教学过程

（一）导入

情境导入：教师为学生展示一组《挖井》的漫画，画中人手拿铁锹在挖井找水，他

或深或浅地挖了 5口井，遗憾的是在他所挖的深深浅浅的 5口井中却没有一口井

vx:nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

出水。通过漫画创立情境，学生思考“你想对挖井人说些什么？”学生自由分享。

（学生回答再坚持下去挖，就能喝到甘甜的水啦）

引导出学生们对“坚持就是胜利”的初步体验。通过情境导入可以让学生迅速融入课

堂，激起学生的课堂参与欲，通过师生问答互动，从而引入本堂课的课题。

（二）教授新课

1.那些没有坚持下去的事

（1）请同学们完成一份自己没有坚持下去完成的事情的清单；

（2）学生自由分享，（如遇到难题，想不出来就不想了；受到电视、游戏的诱

惑，作业不能按时完成）教师正面评价；

（3）教师总结：是的，要想做好一件事，必须要有坚持的力量。没关系，我们一

起来想想怎么才能获得坚持的力量。

2.游戏：“一指禅”

（1）展示游戏规则：把计数器平放在桌子上，用食指，用最快的速度按计数器，

看看在 88 秒的时间里，谁按得次数最多。在这个过程中，不能换手，也不能换手

指。

（2）教师组织小组长分道具，开始游戏，结束后采访学生在游戏过程中的感受，

通过这个环节，学生意识到当遇到困难的时候，需要用坚强的意志去克服。

（三）自主活动

3.听录音故事

（1）播放书本上的录音故事，边听边想故事中的年轻人是如何克服困难的？学生

分享（听取爸爸的经验；采用合适的工具）

（2）学生就“平时生活中遇到困难时，我们可以借助哪些力量？”进行小组讨论，

时长 3分钟；

（3）每组派代表分享交流（向家长、老师寻求帮助；上网查找资料），通过这个

环节，学生认识到遇到困难时可以寻求帮助以及找到自己的资源。

（四）总结

同学们，今天我们通过分享交流，游戏和探究活动，明白了面对困难，我们不要轻

易放弃，要坚持下去，也知道遇到困难，可以寻找帮助。

vx:nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

四、板书设计

本文字数 947 字，同学们根据面试时长进行增减。

试讲稿

《坚持就是胜利》试讲稿

福建教育出版社小学心理三年级上册第三单元

开场白：

尊敬的评委老师，大家好，我是参加教师招聘考试面试的 2号考生，我的试讲题

目是《坚持就是胜利》，接下来开始我的试讲。

一、导入

师：同学们，欢迎来到我们的心理课堂。上课之前，我们先来一组漫画《挖井》。

你们想对这个挖井人说些什么？

师：你手举得真高！请你说，

师：你说你一定不能半途而废，不要挖到一半就不挖了。

师：你真为他着急。请坐。

师：还有哪位同学要来说下？这个女生请你说。

师：你说挖井人，不能东挖挖西挖挖，要不永远都挖不到井。你想他继续挖下去

吗？

师：你们想吗？老师看到有的同学很着急，想知道他挖下去会怎么样？

师：噢，我们会看到他挖到了甘甜的水。

师：是呀，他只要能够再坚持一下，每天都坚持一会，就能喝到水。我们真想对他

说，挖井人，你坚持吧，坚持就是胜利。（板书课题）

vx:nsywk01

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

难事易资料库整理侵权必究坚持就是胜利意志方法教案《坚持就是胜利》教案福建教育出版社小学心理三年级上册第三单元Vx:一、教学目标1.学生了解到意志的重要性，认识到遇到困难可以寻找帮助。2.通过讨论分享以及游戏体验的方法训练学生的坚持性，学生能够初步在遇到困难时找到自己的资源。3.学生获得成功的体验，养成不怕困难的精神，提升自己的意志力。二、教学重难点教学重点：学生了解到意志的重要性，认识到遇到困难可以寻找帮助。教学难点：学生运用方法提升意志力。三、教学过程(一)导入情境导入：教师为学生展示一组《挖井》的漫画，画中人手拿铁锹在挖井找水，他或深或浅地挖了5口井，遗憾的是在他所挖的深深浅浅的5口井中却...

展开>> 收起<<

小学心理健康《02.坚持就是胜利》试讲逐字稿.pdf

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读