小学心理健康《我是记忆高手》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天的×号考生，我所报考的是小学心理健康科目。今
天我试讲的题目是《我是记忆高手》，下面开始我的试讲！
一、故事导入：记忆术
上课！同学们好！请坐！
（一）规则介绍
和尚想考考教书先生的学问和记忆力，就要这位先生背诵一遍圆周率，背到小数点后 22 位。
这位聪明的先生想出一个高招，很快就背出来了。原来，他根据读音相近的特点，编了一首
歌谣：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。”这样他很快就
记住了 3.1415926535897932384626 这一长串复杂的数字。
（二）分享交流
师：故事中的教书先生是如何快速记忆圆周率的呢?这个故事对你有什么启示?（题目来源于
考生回忆）
生：故事中的教书先生是根据谐音编了歌谣快速记忆圆周率的，我们今后背诵的时候也可以
采用这种记忆方法。
教师小结：教书先生采用的编歌谣记忆的方法就是一种很常用的记忆方法，其实提高记忆的
方法是很多的，在我们的学习中掌握巧妙的记忆方法就能够提高我们的学习效率。
二、主题活动一：记忆数字
（一）规则介绍
A.记一组数字：请你在 20 秒钟内，记住下面的数字，然后将数字盖住，并把你所记住的数
字写在一张纸上。请你记住的数字是：850273169。
B.记以下三组数字：61244 183672 54108216
请你在 30 秒钟内，记住上面三组数字，然后将数字盖住，把你记住的数字写在纸上。
（二）交流讨论
师：你是用什么方法记住上面的数字的? 生1：我是重复多次的记住这些数字的;
生2：除了重复多次记忆外，我发现三个数字三个数字组合起来记会更快一些。
教师小结：在记数字的练习中大家主要都是采取了重复识记的办法来进行记忆的，也有同学
能够采取一些小技巧来加速记忆，比如组合法。
三、主题活动二：方法指南
（一）规则介绍
通过刚才的小练习，相信大家都发现了想要快速记忆是有技巧的，那都有哪些提高记忆的技
巧呢?
vx:
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摘要：

尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天的×号考生，我所报考的是小学心理健康科目。今天我试讲的题目是《我是记忆高手》，下面开始我的试讲！一、故事导入：记忆术上课！同学们好！请坐！(一)规则介绍和尚想考考教书先生的学问和记忆力，就要这位先生背诵一遍圆周率，背到小数点后22位。这位聪明的先生想出一个高招，很快就背出来了。原来，他根据读音相近的特点，编了一首歌谣：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。”这样他很快就记住了3.1415926535897932384626这一长串复杂的数字。(二)分享交流师：故事中的教书先生是如何快速记忆圆周率的呢？这个故事对你有什么启示？（题目来源...

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