教科版-科学《06.用浮的材料造船》试讲逐字稿

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试讲稿
《用浮的材料造船》试讲稿
教科版小学科学五年级下册
开场白：
尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的 01 号考生，今天
我抽到的题目是《用浮的材料造船》，下面开始我的试讲。
一、聚焦：揭示课题
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在上课之前，大家先来看大屏幕上老师给大家准备的独木舟图片，
上节课我们一起探索了独木舟的载重情况。在活动中，你发现独木舟存在哪些不
足吗?
师：举手最快的同学，你来说说。
师：你说你发现独木舟的稳定性很差，稍微一动就容易翻。
师：非常好，你观察得很仔细。（点头肯定）还有呢？
师：穿白衣服的男同学，你来说说。
师：你说独木舟的载重量也很少，放不了多少东西就会沉下去。
师：确实如此，独木舟确实存在这些不足。那么，如果让我们改进独木舟，你打
算从哪些方面着手呢？
师：我听到有的同学说可以用更宽的材料来增加稳定性！有的说用更结实的材料
来提高载重量！
师：大家的想法都很有创意。今天，我们就来尝试用浮的材料来造船，看看能否
解决这些问题。（板书课题：用浮的材料造船）
二、探索：
(一) 设计、制作竹筏
摘要：

试讲稿《用浮的材料造船》试讲稿教科版小学科学五年级下册开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题目是《用浮的材料造船》，下面开始我的试讲。一、聚焦：揭示课题师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在上课之前，大家先来看大屏幕上老师给大家准备的独木舟图片，上节课我们一起探索了独木舟的载重情况。在活动中，你发现独木舟存在哪些不足吗？师：举手最快的同学，你来说说。师：你说你发现独木舟的稳定性很差，稍微一动就容易翻。师：非常好，你观察得很仔细。（点头肯定）还有呢？师：穿白衣服的男同学，你来说说。师：你说独木舟的载重量也很少，放不了多少东西就会沉下去。师：确实...

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