教科版-科学《11.观察一瓶水》试讲逐字稿

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试讲稿
《观察一瓶水》试讲稿
教科版小学科学一年级下册
开场白：
尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的 01 号考生，今天
我抽到的题目是《观察一瓶水》，下面开始我的试讲。
师：同学们，早上好！今天老师一走进教室，就感受到了大家饱满的精神状态，
真是让人心情愉悦。在开始新课之前，老师想和大家聊一个日常的话题，来，大
家放松一下，跟老师一起想一想。
师：同学们，你们每天早上起床后做的第一件事是什么呢？
生：（纷纷举手，面带微笑）洗脸、刷牙！
师：非常棒，看来大家都是爱干净、讲卫生的好孩子。那么，做这些事情都离不
开什么呢？
生：（齐声）水！
师：对，水，它是我们生活中不可或缺的一部分。人、动物、植物，甚至整个地
球的生命都离不开水。今天，我们就来更深入地了解这位“生命之源”——水，
一起探索它的特征。
师：同学们，我们每天都和水打交道，但你们有没有认真观察过水，思考过它和
其他液体有什么不同呢？
生：（好奇地）没有，老师，水有什么特别的地方吗？
师：这正是我们今天要探讨的。首先，我们要制定一个观察计划，就像侦探破案
一样，要有条不紊地进行。现在，请大家以小组为单位，讨论一下我们可以从哪
些方面来观察水。
（学生开始热烈讨论，教师巡视指导）
师：好了，时间到。哪个小组愿意先来分享你们的想法？
生：（举手）我们小组觉得可以从水的颜色、是否透明、气味和味道这几个方面
来观察。
师：非常棒！你们已经抓住了观察的关键点。老师把大家的想法整理了一下，做
成了这份“水的特征”研究计划。接下来，我们就按照这个计划，一步步地去探
索吧。
摘要：

试讲稿《观察一瓶水》试讲稿教科版小学科学一年级下册开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题目是《观察一瓶水》，下面开始我的试讲。师：同学们，早上好！今天老师一走进教室，就感受到了大家饱满的精神状态，真是让人心情愉悦。在开始新课之前，老师想和大家聊一个日常的话题，来，大家放松一下，跟老师一起想一想。师：同学们，你们每天早上起床后做的第一件事是什么呢？生：（纷纷举手，面带微笑）洗脸、刷牙！师：非常棒，看来大家都是爱干净、讲卫生的好孩子。那么，做这些事情都离不开什么呢？生：（齐声）水！师：对，水，它是我们生活中不可或缺的一部分。人、动物、植物，甚至整个...

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