道德法制一年级上册-统编版《13.我们小点儿声》试讲逐字稿

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试讲稿
《我们小点儿声》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学道德与法治面试的 3号考生，今天
我试讲的内容是《我们小点儿声》，下面开始我的试讲。
师：同学们，大家好！今天老师给大家带来了一段视频，视频的名字叫做《好习
惯——不大声喧哗》。请大家认真观看，看完后我们要一起聊聊你的感受哦。
（播放视频）
（视频播放完毕）
师：好了，视频看完了。老师想问一问，同学们，在生活中，你们都听到过哪些
声音呢？
（模拟学生举手，老师点名）
生1：（一个扎着马尾辫的小女孩，眼睛亮晶晶的）老师，我听到过歌声，还有
小鸟的叫声，它们都很悦耳。
师：嗯，歌声和小鸟的叫声确实能给我们带来愉悦的感受。
生2：（一个戴着眼镜的小男孩，看起来很认真）老师，我听到过汽车的喇叭声，
还有闹钟的声音，它们有时候会让我觉得有点吵。
师：是的，汽车喇叭声和闹钟声在某些时候确实会显得有些嘈杂。但每种声音都
有它存在的意义，也带给我们不一样的感受。
师：今天，我们就来学习一个和声音有关的话题——“我们小点儿声”。（板书
课题）
师：老师这里有一个小故事，是关于一只小白熊米拉的。它今天很高兴，因为要
和同学、老师一起去旅行。可是，在旅行中，米拉却遇到了一些问题。请大家认
真听，听完告诉老师，米拉遇到了什么问题，好吗？
（老师开始讲述故事，同时展示相关图片）
（故事讲述完毕）
师：好了，故事讲完了。老师想问一问，为什么在电影院看电影时，米拉周围的
群众都离开了她呢？
（模拟学生举手，老师点名）
摘要：

试讲稿《我们小点儿声》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《我们小点儿声》，下面开始我的试讲。师：同学们，大家好！今天老师给大家带来了一段视频，视频的名字叫做《好习惯——不大声喧哗》。请大家认真观看，看完后我们要一起聊聊你的感受哦。(播放视频)(视频播放完毕)师：好了，视频看完了。老师想问一问，同学们，在生活中，你们都听到过哪些声音呢？(模拟学生举手，老师点名)生1：（一个扎着马尾辫的小女孩，眼睛亮晶晶的）老师，我听到过歌声，还有小鸟的叫声，它们都很悦耳。师：嗯，歌声和小鸟的叫声确实能给我们带来愉悦的感受。生2：（一个戴着眼镜的小男...

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