小学信息技术《09.牵牛花儿开》试讲逐字稿

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教案

《牵牛花儿开》教案

冀教版小学信息技术五年级第四课

一、教学目标

（1）通过学习，学生能够制作逐帧动画，了解洋葱皮效果并会运用。

（2）通过学习，学生能快速制作多个花开动画，能够新建有逐帧动画效果的元

件。

2.通过教师引导、讲解、演示及学生思考、讨论、动手操作，学生能够制作流畅的

逐帧动画，探索快速制作多个逐帧动画方法的多样性。

3.学生通过欣赏自制动画，获得成功的体验，提高学习动画的兴趣。

二、教学重难点

教学重点：能够制作流畅的逐帧动画。

教学难点：制作多朵牵牛花开的动画效果。

三、教学过程

（一）导入

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实物导入：通过展示之前制作的书角页花开动画，引导学生回忆制作成功的关键

（每页花心位置要相同），并猜测思考在 flash 中能否实现花开的动画效果？教师

利用多媒体播放展示制作的牵牛花开的动画，引起学生的兴趣，自然引出本节课的

课题。

（二）教授新课

1.绘制篱笆和花藤

（1）教师再次播放动画，学生观察并思考分析制作牵牛花开的步骤，学生回答教

师适当补充。

（2）学生制作篱笆和花藤背景，教师展示个别作品，使学生感知制作背景方法的

多样性（绘制和导入图片）。

2.制作牵牛花开的逐帧动画

（1）教师讲解逐帧动画，学生初步感知逐帧动画的特点。

（2）学生参考课本思考并讨论牵牛花开逐帧动画的制作步骤，教师提问。

（3）教师演示制作过程：先新建图层，命名‘花儿’；然后在第一帧绘制花蕾（注

意花蕾的位置需要在花藤上）；之后在第二帧右键插入空白关键帧，制作第二幅画

面。通过花心位置必须相同来引出洋葱皮效果。

（4）学生制作，教师展示作品（好的和差的），师生总结出制作逐帧动画的关

键。

3.制作多朵花开动画

（1）小组合作思考并尝试制作，展示小组的研究成果（复制粘贴多个关键帧的方

法和新建元件的方法）。

（2）教师边讲解边演示利用新建元件方法制作多朵牵牛花开的步骤：单击“插入”

菜单下“新建元件”按钮、快捷键 ctrl+F8 或者选择库面板左下角的新建元件按钮；

将元件类型依然选择“图像”类型；输入元件名称；选好该元件的存放路径，确定。

（3）学生边听边操作。

（三）练习

学生制作多朵花开动画，完善作品；教师提醒学生注意补齐（背景）帧数，展示作

品。

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（四）小结

学生分享本节课的收获，教师适当补充。

（五）作业

继续完善作品，思考逐帧动画还可以实现哪些效果，有兴趣的同学尝试制作。

本文字数 939 字，同学们根据面试时长进行增减。

试讲稿

《牵牛花儿开》试讲稿

冀教版小学信息技术五年级第四课

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的 02 号考生，我

今天试讲的课题是《牵牛花儿开》,下面开始我的试讲。

一、导入

师：上课，同学们好，请坐。

师：同学们，看老师手里拿的是什么？

师：我听见同学们异口同声的说是之前做的书角画传统动画。

师：看老师快速翻动书角，发现这是什么动画效果了吗。

师：同学们都认真看老师的操作了，都说是花开又凋零的效果。

师：有谁还记得制作流畅好看的关键是什么？

师：靠窗的最后一位同学，你有想法，请你来说说看。

师：你说需要保证所有的花心在同一个位置。

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摘要：

难事易资料库整理侵权必究牵牛花儿开1.绘制篱笆和花藤2.制作牵牛花的逐帧动画(洋葱皮效果)3.制作多朵花开动画教案《牵牛花儿开》教案冀教版小学信息技术五年级第四课一、教学目标1.VX:SywKUI(1)通过学习，学生能够制作逐帧动画，了解洋葱皮效果并会运用。(2)通过学习，学生能快速制作多个花开动画，能够新建有逐帧动画效果的元件。2.通过教师引导、讲解、演示及学生思考、讨论、动手操作，学生能够制作流畅的逐帧动画，探索快速制作多个逐帧动画方法的多样性。3.学生通过欣赏自制动画，获得成功的体验，提高学习动画的兴趣。二、教学重难点教学重点：能够制作流畅的逐帧动画。教学难点：制作多朵牵牛花开的动画效果...

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