人教部编版-七年级上册-01.第1课春-试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-07 7 4 1.07MB 6 页 2.9难事币
侵权投诉
教案
《春》教案
部编本初中语文教材七年级上册第一单元第一课
【教学目标】
1．学习课文抓住景物特征进行描写的方法。
2．通过品味语言体会文中蕴含的情感。
【教学重点】
vx:a84322029
考神资料苑整理 侵权必究
品味清新优美、口语化的语言。
【教学难点】
把握作家的思想感情脉络，领悟作品的深层意蕴。
【教学过程】
一、导入新课(谈话导入)
同学们，又到了柳絮飘飞的暮春时节。不知不觉，我们又度过了一个的春天。对于
我们家乡的春天，你能否用一句话说说你的感受？（学生说对家乡春天的感受。）
同学们的描述，使我的眼前展现出一幅幅美丽动人的图景。今天让我们走进朱自清
先生笔下的春天，去欣赏春天之美。
二、整体感知：
1．扫除文字障碍。（多媒体出示字词图片。学生读，齐读，写生僻字）
酝yùn 酿niànɡ （读音） 喉hóu 咙lónɡ （写法）
2．学生聆听名家范读，边听边思考：课文中描写了春天的哪几种代表性的事物？
文章依次描写了哪几幅图画？请用简明的语言加以概括。
春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图
三、 析读：
以自己喜欢的方式朗读课文，边读边找出你认为精彩的语句，品味它们的表达效
果，并与小组成员交流讨论这些句子的妙处。
如：
（1）把“小草偷偷地从土里钻出来”换为“小草一下子从土里生出来”，或把“钻”换
成“长”、“拱”，体会其表达效果有何不同。
“偷偷”用了拟人的修辞手法，“钻”字有破土而出之感，突现了小草顽强的生命力。
（运用比喻的修辞手法仿写句子）
（2）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”——“闹”不仅写出声音，还写出热闹的气
氛，把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。让人想起“红杏枝头春意闹”的诗句。
王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出。”
（指导学生齐读）
vx:a84322029
考神资料苑整理 侵权必究
摘要：

考神资料苑整理侵权必究板书设计春←朱自清←酝 yùn 酿 niàng 喉咙←春草-拟人-生命力<春花-比喻-多姿多彩←vx:a84322029教案《春》教案部编本初中语文教材七年级上册第一单元第一课【教学目标】1.学习课文抓住景物特征进行描写的方法。2.通过品味语言体会文中蕴含的情感。【教学重点】

展开>> 收起<<
人教部编版-七年级上册-01.第1课春-试讲逐字稿.pdf

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：初中 价格：2.9难事币 属性：6 页 大小：1.07MB 格式：PDF 时间：2026-03-07

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 6
评分 收藏
分享赏
立即下载
客服
关注