人教部编版-七年级上册-第6课《散步》-试讲逐字稿
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《散步》教案部编版初中语文七年级上册第二单元第6课一、教学目标知识与能力：朗读课文，初步把握感情基调，掌握课文主要内容。过程与方法：通过朗读与体会，感受人物形象，学习运用细节描写、以小见大、大词小用的写作手法。情感态度与价值观：感受课文中浓浓的亲情，培养尊老爱幼，勇担责任，珍爱亲情的思想感情。二、教学重难点教学重点：通过具体语句的分析体会作者用词的精妙。教学难点：感受亲情的伟大，体会生命的意义。三、视频导入播放《妈妈洗脚》的视频，创设氛围。四、初读1.思考本文写了什么内容？（课文描写了祖孙三代田野散步的场景，体现了家人互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼的家庭氛围)2.又是什么让母亲愿意出门散步呢？
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作者：难事易资料库
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时间：2026-03-07
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