人教部编版-九年级上册-第6.敬业与乐业-试讲逐字稿

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敬业与乐业 （九上 22）
梁启超
一、导入
同学们，梁启超先生曾有过这样一次讲演，虽然时隔七十多年，但他所讲的内容对于今天
的我们仍然很有教育意义。这节课就让我们一起走进《敬业与乐业》，再一次感受他的演讲。
二、整体感知
下面请看大屏幕！！
相信同学们课前已经预习了课文，对文章的作者和写作背景都有了初步的了解和认识，
接下来让我们一起走进文本，首先请同学们有感情的朗读课文，注意要读准字音读通句子，边
读边思考文章主要写了什么内容呢？
看同学们都读完了，好，后排那位男生率先举手，请你来说，他说呀，文章从有业、乐业、
敬业三方面分析了敬业与乐业的重要性，论证了“敬业乐业”是人类生活的不二法门的观点。
嗯，你概括的可真全面，请坐！ 【 不二法门 】
通过刚才的学习，我们了解了文章的主要内容。本文题目为敬业与乐业，那文章为何还要
写有业呢？
好，靠窗的那位同学，请你来说，他说呀，文章是从有业、敬业、乐业三个方面进行论证
的。文中写到“必先有业，才有可敬、可乐的主体”，他说这里有业是前提，是敬业和乐业的
必要条件。 嗯，你回答你非常准确，请坐。
三、局部探究
下面我们先来分析敬业，那么文章又是怎样具体论证“敬业之必要性”的呢？请同学们在
文中标画出相关语句，读一读、品一品，独立思考后与小组同学交流讨论。
通过热烈的交流讨论，相信大家都有了答案，哪一小组来分享一下你们的讨论成果？
1 组代表奋勇争先，请你来说，哦，他们组认为文章是从什么是敬业来具体论证的，他说文
章通过引用朱熹的“主一无适便是敬”这句话来解释了敬业的含义，说明敬业就是专心致志做
好一件事情。
嗯，你理解的非常准确，请坐。
是啊同学们，这里引用名人名言更加增强了论证的说服力和权威性。
3 组代表，请你来说，嗯，他说呀，他们小组认为文章是为什么敬业来进行论证的，他说文
章运用举例论证，以“当大总统和拉黄包车”为例，具体准确地说明了凡职业都是神圣的，没
有高低贵贱之分，增强了文章的说服力。
嗯，你体会的可真透彻，那你来读一读这部分，非常好，请坐。是啊，同学们，这里的语
言生动形象、通俗易懂，也增强了文章的趣味性，让我们对为什么敬业理解的非常透彻。
5 组代表，请你来说，恩，他说呀，他们组认为文章是从怎样敬业来进行论证的。文中写
到：怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
他说这里采用设问引出下文，行文流畅自然，把论述引向深入，激发读者兴趣，引人深思。
嗯，你分析的可真到位，那请你来读一下，注意读出作者强调的语气。嗯，非常好，请坐。
通过刚才的分析，我们了解到文章运用多种论证方法论证了“敬业主义，于人生最为必要，
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摘要：

敬业与乐业(九上22)梁启超一、导入同学们，梁启超先生曾有过这样一次讲演，虽然时隔七十多年，但他所讲的内容对于今天的我们仍然很有教育意义。这节课就让我们一起走进《敬业与乐业》，再一次感受他的演讲。二、整体感知下面请看大屏幕！！相信同学们课前已经预习了课文，对文章的作者和写作背景都有了初步的了解和认识，接下来让我们一起走进文本，首先请同学们有感情的朗读课文，注意要读准字音读通句子，边读边思考文章主要写了什么内容呢？看同学们都读完了，好，后排那位男生率先举手，请你来说，他说呀，文章从有业、乐业、敬业三方面分析了敬业与乐业的重要性，论证了“敬业乐业”是人类生活的不二法门的观点。嗯，你概括的可真全面，...

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