人教部编版-八年级上册-第15课《黄鹤楼》-试讲逐字稿
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《黄鹤楼》教案部编版初中语文八年级上册第三单元第12课一、教学目标知识与能力：了解作者及其写作背景，积累字词，有感情地诵读全诗。过程与方法：通过朗读，品析词句，感受诗歌意境，学习作者虚实结合、寓情于景的写作手法。情感态度与价值观：体会诗歌所体现的思想感情。二、教学重难点教学重点：理解诗歌大意，感悟作者思乡之愁。教学难点：领悟诗中情趣，理解作者在作品中所寄寓的思想情感。三、谈话导入引导学生畅谈对江南三大名楼的了解（江南三大名楼，即滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼)，而引出本课课题《黄鹤楼》。四、初读1.诗人：崔颢，唐朝汴梁人，唐玄宗开元十一年进士。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢...
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