人教版-初中物理《01.密度》试讲逐字稿

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试讲稿
《密度》试讲稿
开场白：
尊敬的各位考官大家好，我是 xx 号考生，我试讲的题目是《密度》，下面开始我
的试讲。
一、导入
师：同学们，上课。同学们好，请坐。大家观察一下面前的几个实验器材，有木
块、铝块、铁块，试着用手感受一下，他们之间有什么相同和不同的地方。
师：靠窗的这位同学你来回答一下。
师：你说这几个物体的体积都是相同的，但是重量都是不同的。
师：回答的非常好，请坐。重量在物理中我们都叫做质量，这几个物体他们体积是
相同的，但是质量是不同的。那大家试着去思考一下，同一种物质的质量和体积存
在什么关系？
vx:
nsywk01
师：举手的那位同学你来回答。
师：你说一斤的苹果和两斤的苹果体积是不一样的，因此我们可以得出同一种物体
的体积越大，质量也就越大。
师：总结的非常到位，请坐。看来这位同学在生活中很善于观察总结。那大家思考
一下，同种物质的质量和体积之间是否存在着某种定量关系呢？今天跟着老师一起
来学习《密度》。
二、教授新课
师：大家仔细观察，在我的手中有两个体积和质量都相同的物块，我将两物块叠加
在一起，他们的体积和质量发生了怎样的变化？
师：你说物块的质量和体积都增加了一倍。
师：回答的非常快啊。那质量和体积之间是什么关系呢？
师：前面的这位同学，你回答一下。
师：你说质量和体积之间成正比。
师：请坐，回答的非常好。今天我们就用实验来验证一下，质量和体积之间的关
系。
师：大家阅读一下教材看一下实验都需要哪些实验器材。
师：你说需要大小不同的铝块、天平、刻度尺、砝码。
师：做实验之前我们要了解一下每个实验器材的作用和目的，我们要用天平测出不
同铝块的质量、用刻度尺测出铝块的体积，通过数据总结出他们的规律。既然有数
据我们还要准备什么啊？
师：大家说还要准备表格（齐答）。
师：其实单纯的观察表格的数据不是那么容易观察的，我给大家准备了一些坐标
纸，大家可以将数据转化成图像，以体积为横坐标，质量为纵坐标这样更加便于观
察。
师：接下来给大家十分钟的时间，小组讨论一下实验的步骤。
师：你们小组讨论的很激烈，很有想法，一会给大家分享一下。
师：你们小组要注意一下使用天平的注意事项。
vx:
nsywk01
摘要：

密度e一、探究：质量与体积之间的关系←二、实验过程：①实验：材料准备、实验步骤、实验操作②实验数据处理←③画图←三、结论：同一物质的质量与体积成正比+试讲稿VX:nSywKUI《密度》试讲稿开场白：尊敬的各位考官大家好，我是xx号考生，我试讲的题目是《密度》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们，上课。同学们好，请坐。大家观察一下面前的几个实验器材，有木块、铝块、铁块，试着用手感受一下，他们之间有什么相同和不同的地方。师：靠窗的这位同学你来回答一下。师：你说这几个物体的体积都是相同的，但是重量都是不同的。师：回答的非常好，请坐。重量在物理中我们都叫做质量，这几个物体他们体积是相同的，但是质量是...

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