人教版-初中物理《5.2生活中的透镜》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师上午好，我是物理组 X号考生，我试讲的题目是生活中
的透镜，下面是我的试讲内容。
上课，同学们好，请坐。
来看老师带来了什么器材？照相机、投影仪、放大镜，你知道这些仪器有什
么用途吗？这位同学，好，请坐。照相机能够拍照片。投影仪可以把图像视频投
影到屏幕上。放大镜呢？把小字体放大。在这些光学仪器中，透镜是它们的重要
组成部分，透镜是怎么帮助它们实现功能的呢？同学们拿出课前搜集的资料，带
着这个问题进入这节课的学习。（第 2节 生活中的透镜）
我们先来这副照相机的剖面图，照相机主要有哪几部分组成？有镜头、按钮、
机壳、胶片等。物体是如何通过照相机被记录的呢？同学们阅读课本，交流所查
阅的资料。（一、照相机 作图）
他是如何成像的？这位同学，交流的很深入请坐。照相机的前面都有一个镜
头，镜头的作用就相当于一个凸透镜，来自物体的光被透镜会聚到胶片上，经过
曝光就形成了照片。他成像有什么特点呢？来看老师演示实验，这里有蜡烛、凸
透镜、光屏，蜡烛就相当于物体，凸透镜就相当于什么？镜头，光屏相当于胶片，
那么物体应该离透镜远还是近？哎在实际情况下物体离照相机比较远，因此我们
把蜡烛放远一点，这位同学来帮我，用光屏找蜡烛的像。大家观察一下这个清晰
的像有什么特点。
找到像了，非常好请回。像与物比较有什么特点？后面蓝衣服的男生你来说，
很好，请坐。像是缩小倒立的。（作图 1.小倒）物到凸透镜的距离与像到凸透镜
的距离比较哪个大？边上靠窗的这位同学，观察的很仔细，请坐。物距大于像距。
像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？两侧。（2.两侧）
下面同学们自己来感受照相机的成像，拿出课前你们各自动手制作照相机模
型，展示一下， 大家把照相机模型的凸透镜那端对着窗外明亮的景物，拉动纸
筒，观察薄膜上所成的像。开始观察。（巡视，俯身）好来说说你观察到了什么
物理现象？后面蓝衣服的男生你来说，很好，请坐。他观察到了缩小倒立的像。
这只是一个简易的照相机，平时我们用的照相机还有很多功能，那位同学来
分享你的照相的经验？这位同学，很好请坐。同学们了解的很多，照相机上还有
调焦环、光圈、快门等结构让照相更专业。来看 PPT 上的这两幅图片，有什么区
别？一个像小一个像大，那为了让像更大些应该怎么办？这位同学，很好请坐。
应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。
我们再来看投影仪，它有什么结构组成？光源、投影片，镜头、平面镜。它
的镜头也是凸透镜，那投影片是怎么投影到屏幕上的？同学们阅读课本，交流所
查阅的资料。（二、投影仪 作图）谁来说说投影仪是如何成像的？这位同学，总
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摘要：

尊敬的各位评委老师上午好，我是物理组Ⅹ号考生，我试讲的题目是生活中的透镜，下面是我的试讲内容。上课，同学们好，请坐。来看老师带来了什么器材？照相机、投影仪、放大镜，你知道这些仪器有什么用途吗？这位同学，好，请坐。照相机能够拍照片。投影仪可以把图像视频投影到屏幕上。放大镜呢？把小字体放大。在这些光学仪器中，透镜是它们的重要组成部分，透镜是怎么帮助它们实现功能的呢？同学们拿出课前搜集的资料，带着这个问题进入这节课的学习。（第2节生活中的透镜）我们先来这副照相机的剖面图，照相机主要有哪几部分组成？有镜头、按钮、机壳、胶片等。物体是如何通过照相机被记录的呢？同学们阅读课本，交流所查阅的资料。（一、照相...

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