浙教版-初中科学-七年级下册《1.1.3生物体的结构层次——动物体的结构层次》试讲逐字稿

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一、新课导入

师：同学们，上课！在之前的学习中，我们深入了解了植物体的结构层次，知道

植物有保护组织、输导组织等多种组织，还有根、茎、叶等器官。那大家有没有

想过，动物体的结构层次又是怎样的呢？其实，动物体同样有着丰富的组织类型，

像上皮组织、神经组织，也有肠、肝等多种器官。不仅如此，动物体还具备系统，

比如人体就有八大系统，它们相互协作，共同完成人体的生命活动。今天，就让

我们一起走进动物体的结构层次，探索其中的奥秘。

二、新课讲授

（一）人体四大组织的特点与功能

师：首先，我们来认识人体的四大组织。大家看屏幕上的图片，观察上皮组织、

神经组织、肌肉组织和结缔组织的细胞形态，说一说它们有什么特点。那位坐在

前排，眼睛紧紧盯着屏幕的男同学，你先来。

生：老师，上皮组织的细胞看起来扁平，排列很紧密；神经组织的细胞表面有

像触手一样的突起。

师：观察得很细致！还有同学有补充吗？靠窗那位扎着马尾辫，认真思考的女同

学。

生：肌肉组织的细胞是长条形的，结缔组织的细胞不规则，而且细胞间的物质

好像很多。

师：说得非常好！下面，老师来详细介绍一下这四大组织。人体有上皮组织、肌

肉组织、神经组织和结缔组织。上皮组织由许多密集的上皮细胞组成，分布在人

的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面，具有保护功能，有些部位的

上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能，比如小肠腺上皮细胞能分泌消化液。那肌

肉组织有什么特点和功能呢？第三小组代表，你来回答。

生：肌肉组织主要由细长条形的肌细胞组成，分布在人体的四肢、躯体，体内

的心脏、胃、肠等器官内。它具有收缩和舒张的功能，能使机体产生运动。

师：回答得很全面！接下来，结缔组织又有哪些特点和功能呢？第四小组代表。

生：结缔组织的细胞间隙较大，细胞间质较多，分布较广、形态多样，血液、

软骨、肌腱等处都有。它具有运输、支持和连接等多种功能。

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师：很好！最后，神经组织呢？第五小组代表。

生：神经组织由神经细胞组成，主要分布在脑、脊髓和周围神经中，具有接收

刺激、产生并传导兴奋的作用。

师：大家都掌握得不错！现在，请将人体四大基本组织的特点总结一下，并把结

果填入表格中。（学生填写表格）

师：下面，我们通过一个探索活动，进一步了解人体组织的分布。皮肤由外到内

可分为表皮、真皮和皮下组织三层。在人的皮肤结构中，四大基本组织是怎样分

布的呢？大家思考一下。表皮细胞排列紧密，主要起保护身体、防止细菌入侵的

作用，表皮细胞属于什么组织呢？那位积极举手的男同学。

生：表皮细胞属于上皮组织。

师：答对了！真皮内的触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的各

种刺激，它们主要由神经细胞构成，属于什么组织呢？那位认真思考的女同学。

生：属于神经组织。

师：正确！脂肪和血管内流动着的血液属于什么组织呢？那位自信满满的男同学。

生：属于结缔组织。

师：很好！人体遇到寒冷或某些其他刺激时，有时会汗毛竖起来，这是立毛肌在

起作用，立毛肌主要由什么组织构成呢？那位思维敏捷的女同学。

生：立毛肌主要由肌肉组织构成。

师：非常棒！人体的皮肤由多种组织有序组合，具有保护、排泄、调节体温和感

受外界刺激等多种功能，是人体最大的器官。

（二）人体的器官和系统

师：了解了人体的组织，我们再来认识人体的器官和系统。人和大部分动物体都

有许多器官，大家能举例说说有哪些器官吗？那位知识丰富的男同学。

生：眼、耳、鼻是感觉器官，胃、肠是消化器官。

师：说得很好！还有同学补充吗？那位积极踊跃的女同学。

生：肺是呼吸器官，心脏是循环器官。

师：没错！由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的

结构，叫做系统。比如，新生命的孕育和诞生由生殖系统完成。下面，我们以生

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摘要：

一、新课导入师：同学们，上课！在之前的学习中，我们深入了解了植物体的结构层次，知道植物有保护组织、输导组织等多种组织，还有根、茎、叶等器官。那大家有没有想过，动物体的结构层次又是怎样的呢？其实，动物体同样有着丰富的组织类型，像上皮组织、神经组织，也有肠、肝等多种器官。不仅如此，动物体还具备系统，比如人体就有八大系统，它们相互协作，共同完成人体的生命活动。今天，就让我们一起走进动物体的结构层次，探索其中的奥秘。二、新课讲授(一)人体四大组织的特点与功能师：首先，我们来认识人体的四大组织。大家看屏幕上的图片，观察上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织的细胞形态，说一说它们有什么特点。那位坐在前排，...

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