人教版-初中化学《20.酸碱指示剂的作用》试讲逐字稿

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试讲稿
《酸碱指示剂的作用》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加九年级化学面试的 01 号考生，我今
天试讲的课题是《酸碱指示剂的作用》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，老师将要给大家表演一个魔术，哪位同学上来帮一下老师呢？前排的
这位同学你来。
师：用坩埚钳夹着这张试纸，然后用喷壶中的溶液喷到试纸上，说一下你观察到的
现象。
师：你说你观察到了无色溶液喷到试纸上后，试纸上出现了红色的字体。
师：好的，请回到座位上，同学们一定很想知道这个魔术的秘密吧，今天啊，就让
我们一探究竟。（板书：酸碱指示剂的作用）
二、教授新课
1.生活中的酸和碱
师：同学们，老师在多媒体当中给大家呈现了生活中常见的酸和碱的视频，同学们
注意观察有哪些酸和碱和我们的生活密切相关？
师：视频播放完毕，四人为一小组，抓紧时间讨论，一分钟的时间。（板书：生活
中的酸和碱）
vx:
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师：时间到，第三小组的同学你们来说一下？
师：你说生活中最常见的食醋中含有醋酸，果汁中含有一些果酸。
师：好，请坐，这位同学观察的很细致，那么哪个小组的同学来补充生活中常见的
碱呢？
师：第一小组的同学举手了，你说。
师：你说我们之前学过的氢氧化钙就是最常见的碱，可以用来做建筑材料，还可以
中和酸性土壤。
师：好，请坐，这位同学对生活中的化学知识了解得比较深入。除了氢氧化钙以
外，氢氧化钠也是一种常见的碱，有时候我们常常需要将酸和碱区分开来，这时候
就要用到酸碱指示剂。
2.酸、碱与指示剂反应
师：老师给大家演示酸、碱和指示剂反应的实验：将 8支试管分为两组，每组试
管分别加入苹果汁，白醋、氢氧化钠和石灰水，向其中一组加入紫色石蕊溶液，另
一组加入无色酚酞溶液，请大家仔细观察实验有什么现象。（板书：酸、碱与指示
剂反应）
师：短头发的女同学你说。
师：你说将紫色的石蕊溶液加入苹果汁和白醋中，颜色变为红色，而加入氢氧化钠
和石灰水中，则变蓝色。
师：很好，请坐，这位同学观察得很仔细，哪一个同学来说一下酚酞溶液的实验现
象？
师：靠窗的同学你说。
师：你说酚酞在酸溶液不变色，在碱溶液中显红色。
师：好的，请坐，总结得非常全面。遇到酸和碱能够改变颜色的物质就叫酸碱指示
剂，也称作指示剂，化学中常用的指示剂有石蕊溶液和酚酞溶液。
师：这就是我们今天魔术的秘密。
3.自制指示剂
师：请同学们阅读教材上资料卡片——酸碱指示剂的发现，并仔细观察老师自作指
示剂的步骤：（1）取一植物的花瓣(如牵牛花、月季花、紫甘蓝等),分别在研钵中
vx:
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摘要：

酸碱指示剂的作用、生活中的酸和碱二、酸、碱与指示剂的作用三、自制指示剂试讲稿《酸碱指示剂的作用》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加九年级化学面试的01号考生，我今天试讲的课题是《酸碱指示剂的作用》，下面开始我的试讲。一、导入:上来,回学好,akx:0SY WAMA师：同学们，老师将要给大家表演一个魔术，哪位同学上来帮一下老师呢？前排的这位同学你来。师：用坩埚钳夹着这张试纸，然后用喷壶中的溶液喷到试纸上，说一下你观察到的现象。师：你说你观察到了无色溶液喷到试纸上后，试纸上出现了红色的字体。师：好的，请回到座位上，同学们一定很想知道这个魔术的秘密吧，今天啊，就让我们一探究竟。（...

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