人教版-八年级上册-初中地理《12.自然灾害》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 4 4 1.21MB 3 页 2.9难事币

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自然灾害

【教学目标】

1.知识与技能：认识到常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害；掌握各自然灾害的定义、危

害及预防措施。

2.过程与方法：通过小组合作探究，培养学生提取信息、总结概括、交流合作能力。

3.情感态度与价值观：培养辩证思维，形成敬畏自然的情感，树立人地协调观。

【教学重难点】

1.重点：认识气象灾害和地质灾害

2.难点：分析各自然灾害的危害及预防措施。

【教学过程】

环节

教师行为

学生行为

时间分配

一、导入

2021 年7月20 号，河南郑州出现千年一遇的特大

暴雨，引发洪灾，给人们的生产生活甚至生命带来

威胁。同时，广州也出现了台风，除了洪涝、台风

，我国还有哪些自然灾害呢？带着这样的疑问，让

我们一起进入今天的学习去一探究竟吧

1min

二、新课教授

1、自然灾害的含义

自主探究

到底什么是自然灾害？请同学们结合课本，自主

探究一下自然灾害的内涵。

板书：含义

问：哪位同学来说一下自然灾害的概念

评：总结的非常准确

由此，自然灾害必须满足两个条件，一是自然环境

发生异常变化，而是造成资源破坏、财产损失、人

员伤亡等危害。

请同学们看到课本 55 页活动题第一题，看看下列

现象或事件中，哪些属于自然灾害，为什么？

问：哪位同学来分析一下

评：判断的非常准确

2.分类

我国自然灾害主要分为气象灾害和地质灾害

其中，气象灾害包括？嗯有洪涝、干旱、台风、寒

潮等。地质灾害主要是？没错滑坡、泥石流、地震

、崩塌等

3我国自然灾害特征

我国地域辽阔，自然环境复杂多样，请同学们结合

课本，利用 3min 的时间进行同桌讨论，总结我国

自然灾害的基本特征

生1：A、D属于，因为是自

然现象，而且造成了损失。

生2：B、C不属于，因为是

人为原因造成的

生1:自然灾害种类多、分布

广

生2:自然灾害发生频繁，受

灾严重

4min

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摘要：

自然灾害【教学目标】1.知识与技能：认识到常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害；掌握各自然灾害的定义、危害及预防措施。2.过程与方法：通过小组合作探究，培养学生提取信息、总结概括、交流合作能力。3.情感态度与价值观：培养辩证思维，形成敬畏自然的情感，树立人地协调观。【教学重难点】1.重点：认识气象灾害和地质灾害2.难点：分析各自然灾害的危害及预防措施。【教学过程】环节教师行为学生行为时间分配一、导入2021年7月20号，河南郑州出现千年一遇的特大1min暴雨，引发洪灾，给人们的生产生活甚至生命带来威胁。同时，广州也出现了台风，除了洪涝、台风,我国还有哪些自然灾害呢？带着这样的疑问，让我们一起进入...

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