人教版-七年级上册-初中地理《5、地图的阅读》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 4 4 1.02MB 3 页 2.9难事币

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地图的阅读

环节

教师行为

学生行为

一、导入

谜语导入：容纳千山万水、胸怀五湖四海、藏下中外名

城、浑身绚丽多彩，打一常用的地理工具，没错就是地

图，我们应该如何阅读地图呢，带着这样的疑问，让我

们一起进入今天的学习去一探究竟吧

二、新课教授

1.地图的概念

首先，请同学们结合课本，利用两分钟的时间，请自主

探究总结地图的概念

评：总结的非常准确

这节课我们以三个活动，学习地图的三要素

2.认知比例尺

首先让我们走进活动一：认知比例尺。比例尺有哪几种

表示方法呢，请同学们结合课本，利用 5分钟的时间进

行小组合作，并讨论如何对比例尺的大小进行比较，比

例尺大小与表示范围和内容的详略程度有什么关系。

评1:提取信息的能力很强

评2：分析的非常准确

评3:逻辑思维很强

那我们如何根据比例尺计算两地之间的实地距离呢，

老师为大家总结了一个步骤，第一步：找——在地图

上找出两点。第二步：量，在图上量出两点的距离。

第三步：算，实际距离等于图上距离除以比例尺。第

四部：换，将计算出的距离换算为要求单位的数字。

接下来请同学们根据步骤，计算一下台北到高雄的距

离，是多少呢？没错，是 300km，同学们的计算能力

很强。

3.认知方向

地图上的方向判别有哪些方法呢，请同学们结合课本

，利用 3min 的时间进行同桌讨论。

评：讲解的非常的清晰

看来同学们对于方向的判别有一定的了解，请同学们看

到课本 17 页图 1.24，怀特霍斯在温哥华的什么方向呢，

没错西北方向。尼皮贡在温哥华的？嗯，正东方向

在看到 18 页，日照在济南的？东南方向。临沂在日照

生：

地图是运用各种符号，将地理事

物按一定的比例缩小以后，表示

在平面上的图像。地图的三要素

是比例尺、方向和图例，。

生1:比例尺有三种表示方法，分

别是线段式、数字式、文字式。

生2:对比例尺的大小比较，首先

将比例尺换算成分数形式，分母

越大比例尺越小。

生3:比例尺由小变大表示的范

围由大变小表示内容由略到详

生1:一般地图是上北下南，左西

右东。

生2:指向标地图中，指向标一般

指向北方

生3:经纬网地图中，一个点的上

面是北方，下面是南方，左面是

西方，右面是东方

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地图的阅读环节教师行为学生行为一、导入谜语导入：容纳千山万水、胸怀五湖四海、藏下中外名城、浑身绚丽多彩，打一常用的地理工具，没错就是地图，我们应该如何阅读地图呢，带着这样的疑问，让我们一起进入今天的学习去一探究竟吧二、新课教授1.地图的概念生：首先，请同学们结合课本，利用两分钟的时间，请自主地图是运用各种符号，将地理事探究总结地图的概念物按一定的比例缩小以后，表示评：总结的非常准确在平面上的图像。地图的三要素这节课我们以三个活动，学习地图的三要素是比例尺、方向和图例，。2.认知比例尺首先让我们走进活动一：认知比例尺。比例尺有哪几种生1：比例尺有三种表示方法，分表示方法呢，请同学们结合课本，利用...

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