人教版-七年级上册-初中地理《10.多变的天气》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 5 4 1.09MB 3 页 2.9难事币
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多变的天气
环节
教师行为
一、导入
导入：三国时期诸葛亮趁浓雾草船借箭，借东风火烧曹营的故事已经成为千古佳话。第二次世界
大战时，德国法西斯突然向当时的苏联发动闪电战，未料到寒冬早到，士兵冻伤，连汽油也被冻
住了，是坦克装甲部队失去威力，苏联红军发动全线反击，使德军损失百万兵力，可见，天气对
军事影响很大，在现代，天气也影响着人们的生产生活，今天，我们就一起学习多变的天气
二、新课教
授
一、天气及其影响
今天天气怎么样呢，哪位同学能描述一下
我们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
天气的概念是什么呢，天气又有什么特点呢？请同学们结合课本 46、47 页，自主探究天气的概念
和特点。
答：天气是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻变化的
天气是短时间内的，会经常变化的，那么气候该怎么描述呢？请同学们继续阅读课本，利用 5min
的时间进行小组合作，气候的概念和特点以及它与天气的区别和联系
答1:某一个地区一年或一段时期的天气平均状况。变化不大
答2:天气是描述短时间的大气状况，而气候是长时间，天气是时刻变化的，而气候变化不大
答3:两者都是指大气状况，气候是对长时间天气状况的综合
看来同学们都已经初步掌握了天气和气候的概念和区别，接下来请同学们利用 2min 的时间完成 47
页的活动题第一题，同学们做完了吗？
答1:昆明四季如春说的是气候，夜来风雨声，花落知多少说的是天气
答2:明天大风降温说的是天气，极地地区全年严寒说的是气候
同学们判断的非常准确
天气是人们经常谈论和关注的话题，那么，天气对人类有什么影响呢？请同学们利用 3min 的时间
进行同桌讨论，完成 47 页活动题的第二题
答1:A 是天气对交通的影响，B是天气对生活的影响，C是天气对农业的影响,D 是天气对军事的
影响
二、明天的天气怎么样？
如果我们能预知，明天的天气，对我们的生活和生产会有很大的帮助，那么我们怎样预知明天的
天气呢？
答：收看天气预报
通常天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况，在电视天气预报节目中，我
们常常可以看到卫星云图以及各种天气符号，卫星云图上各种各样的颜色，它们分别代表什么含
义呢。请同学们结合课本 49 页，利用 3min 的时间，自主学习卫星云图上各种颜色的含义以及常
见的天气符号含义
答1:在卫星云图上，蓝色表示海洋， 绿色表示陆地， 白色是云雨区，云的颜色越白，表示云层
越厚，这种云区下面往往下雨可能性就越大
同学们课下一定要及时巩固各种天气符号的含义
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摘要：

多变的天气环节教师行为一、导入导入：三国时期诸葛亮趁浓雾草船借箭，借东风火烧曹营的故事已经成为千古佳话。第二次世界大战时，德国法西斯突然向当时的苏联发动闪电战，未料到寒冬早到，士兵冻伤，连汽油也被冻住了，是坦克装甲部队失去威力，苏联红军发动全线反击，使德军损失百万兵力，可见，天气对军事影响很大，在现代，天气也影响着人们的生产生活，今天，我们就一起学习多变的天气二、新课教一、天气及其影响授今天天气怎么样呢，哪位同学能描述一下我们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。天气的概念是什么呢，天气又有什么特点呢？请同学们结合课本46、47页，自主探究天气的概念和特点。答：天气是一个地区短时间里的大气状况，...

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