人教版-七年级下册-初中地理《22.巴西——热带雨林的开发与保护》试讲逐字稿

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巴西-热带雨林的开发与保护

【教学目标】

1.知识与技能：能说出巴西热带雨林的环境和经济效益。概括并归纳亚马孙热带雨林的危机

及保护措施。

2.过程与方法：通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养自

学能力、分析问题及解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：通过对亚马孙河流域开发与保护的了解，懂得保护热带雨林的重要意

义，关注世界的生态问题，懂得协调人地关系、保护生态环境的重要性。

【教学重难点】

1.重点：巴西热带雨林的环境和经济效益

2.难点：亚马孙热带雨林的危机及保护措施。

【教学过程】

环节

教师行为

学生行为

一、导入

2019 年8月，一场“世纪大火”让亚马孙热带雨林惨遭重创，令人

十分惋惜。那么热带雨林都有哪些重要作用？又面临着什么威胁？

我们到底应该对其进行保护还是开发呢？带着这样的疑问，让我们一

起进入今天的学习去一探究竟吧。

二、新课教授

同学们知道世界上流域面积最广、水量最大的河流是哪一条吗，没错是

亚马孙河，亚马孙河为什么水量大呢，请同学们利用 3min 的时间进行

同桌讨论，并分析亚马孙河航运价值不高的原因

评1:概括的全面又准确

评2:分析的非常准确

1. 效益

热带雨林一直有“地球之肺”、“生物遗传基因库”等美称，那么热带

雨林都有哪些效益呢？请同学们阅读课本图 9.25，利用 3min 的时间进

行自主探究

评：自主学习效率很高，描述得也非常准确。

2.产生的问题

正是因为热带雨林有这么多的资源，因此不断地吸引着人们去开发。在

巴西，有世界上面积最大的亚马孙热带雨林。那里的人们是如何对热带

雨林进行开发的呢？请同学们利用 2min 的时间，自主阅读课本 87 页的

内容，进行总结概括。

生1:亚马孙河水量大的原因

：流经热带雨林气候区，全

年高温多雨，流域面积广，

支流多

生2:亚马孙河航运价值不高

的原因：人烟稀少，经济不

发达

生①：环境效益：为全球提

供新鲜空气；涵养水源，保

护水资源；调节全球气候；

生②：保护土壤，防止土壤

侵蚀；提供良好的生物生存

环境，维护生物多样性。

生③：经济效益：提供木材、

药材、食品等。

生：原来生活在亚马孙热带

雨林中的印第安人，采用原

始的刀耕火种的方法砍伐树

木，开垦种地

生：从 20 世纪 60 年代开始，

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巴西-热带雨林的开发与保护【教学目标】1.知识与技能：能说出巴西热带雨林的环境和经济效益。概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。2.过程与方法：通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养自学能力、分析问题及解决问题的能力。3.情感态度与价值观：通过对亚马孙河流域开发与保护的了解，懂得保护热带雨林的重要意义，关注世界的生态问题，懂得协调人地关系、保护生态环境的重要性。【教学重难点】1.重点：巴西热带雨林的环境和经济效益2.难点：亚马孙热带雨林的危机及保护措施。【教学过程】环节教师行为学生行为、导入2019年8月，一场“世纪大火”让亚马孙热带雨林惨遭重创，令人十分惋惜。那...

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