湘教版-七年级上册-初中地理《4.1世界的人口》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 4 4 444.47KB 2 页 2.9难事币
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世界的人口
尊敬的各位评委老师，大家好，我是地理组 2号考生，今天我试讲的题目是世界的人口。
下面开始我的试讲。
请大家看大屏幕世界人口增长示意图并结合课本内容，试着总结自 1650 年至今，世界
人口增长趋势。并填写学案。嗯，老师发现这位男生写的很认真，请你来回答，嗯，18 世
纪以前人口增长比较缓慢，工业革命后，世界人口增长速度大大加快，特别是 2战之后，人
上课，同学们好，请坐
导入：1月17日，国新办举行2023年国民经济运行情况新闻发布会。封面新闻记者从
发布会上了解到，2023年末全国人口140967万人，比上年末减少208万人。国家统计局发
布数据显示，全年出生人口902万人，人口出生率为6.39‰；死亡人口1110万人，人口死亡率
为7.87‰；人口自然增长率为-1.48‰。什么是自然增长率呢？人口负增长会带来什么影响呢
？带着这些问题，走近我们今天的新课——世界的人口。
口迅速增长，不仅写的认真，总结的也很全面，请坐。
那人口增长的快慢用什么来表示呢？对，就是老师刚才提到的人口自然增长率。那再思
考一个问题，如何计算呢？大家快速去课本找一下答案，好，你来，嗯，是出生率减去死亡
率，很准确，请坐。那人口自然增长率的数值可能存在哪几种状态呢？分别代表什么含义呢？
我们现在以小组为单位，进行讨论总结。
好，老师发现一组讨论的很热烈，请一组代表，嗯，他说主要有两种情况，自然增长率
大于 0，说明出生人口大于死亡人口，总人口是增加的；第 2种是小于 0，就代表出生人口
小于死亡人口，总人口是减少的。别的小组认同吗？哦，老师看到三组有异议，来，三组代
表，哦，他说还有等于 0的情况，代表出生人口等于死亡人口，总人数不增不减，没错，以
上两组代表统合到一起就是完整的答案，可见团队协作好处，可以集思广益，好都请坐。
那现在大家请看大屏幕出示的世界各大洲人口数和平均人口自然增长率。概括总结世界
范围里，哪些大洲人口增长速度较快，哪些较慢呢？好，你最先举手，你来，嗯欧洲、北美
等地区人口自然增长率低，亚洲、非洲、拉丁美洲人口自然增长率高，观察的很仔细，请坐。
那大家有没有发现人口自然增长率和经济发展水平是有联系的，一般来说，经济发展水平高
的国家，人口增长速度较慢，经济发展水平低的国家，人口增长较快。
那是人口增长速度快好，还是人口增长速度慢好呢？哦，大家异口同声的说都不好，那
人口增长过快或人口增长过慢甚至负增长会带来什么后果呢？以及对应的解决措施是什么。
那现在我们全班分为 2大组，一组是增长过快组，另一组是负增长组，结合大屏幕出示的资
料以及课本内容，结合自己的生活实际，来进行总结。好，现在开始。
好，时间到，我们先请增长过快组，来给大家分享你们的结论，好，来，嗯增长过快会
消耗更多的自然资源，给环境带来更大的压力。还有补充吗？来，同桌，嗯，有就业困难、
饥饿贫困、居住条件差、交通压力大等社会问题，你俩真不愧是最佳搭档，总结的很全面，
请坐。通过刚才这两位同学的回答，我们知道人口增长过快，会带来很多问题，那如何解决
呢？好，来，嗯，政府实行控制生育计划，比如印度这个国家，嗯这位同学还给我们举了实
例，特别棒，请坐。
那人口增长过慢或负增长会带来什么问题呢？来，第二组代表，嗯，她说劳动力短缺、
国防兵源不足、社会抚养老年人的负担加重，没错，请坐。那这位同学刚刚说的就是我们国
家目前正在面临的问题，那我们国家是怎么解决的呢？
哦，你来说，嗯，在我们国家实行计划生育政策，具体内容由之前的一家只能生育一个
孩子变为国家鼓励生育三胎，你也有话说，来，有些省份对三胎家庭每月给与补贴，直到孩
子三岁，你的课外知识很丰富，还有吗？嗯，我听见有同学说可以延迟退休。嗯，证明大家
平时还是比较关注时事的，那这些措施可以在一定程度上环节人口负增带来的问题。
通过刚才我们的讨论，我知道人口增长过快或过慢，都对我们的生活、经济发展不利，
vx:a84322029
摘要：

世界的人口尊敬的各位评委老师，大家好，我是地理组2号考生，今天我试讲的题目是世界的人口。下面开始我的试讲。上课，同学们好，请坐导入：1月17日，国新办举行2023年国民经济运行情况新闻发布会。封面新闻记者从发布会上了解到，2023年末全国人口140967万人，比上年末减少208万人。国家统计局发布数据显示，全年出生人口902万人，人口出生率为6.39‰；死亡人口1110万人，人口死亡率为7.87；人口自然增长率为-1.48‰。什么是自然增长率呢？人口负增长会带来什么影响呢?带着这些问题，走近我们今天的新课——世界的人口。请大家看大屏幕世界人口增长示意图并结合课本内容，试着总结自1650年至今，...

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