湘教版-七年级上册-初中地理《5.1天气与天气预报》试讲逐字稿

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师：同学们，大家好呀！在这样一个阳光明媚的早晨，老师想问大家
一个问题，如果你们计划在假期去旅行，最担心的是什么呢？
（学生们纷纷举手，脸上洋溢着期待和好奇）
生（模拟回答，声音清脆）：老师，我最担心的是天气！
师：非常好，这位同学说到了关键。天气确实是我们出行前必须要关
注的一个重要因素。（课件显示“天气和天气预报”）那么，通过这
张图片，大家平时都是从哪些方面来描述天气的呢？
（学生们低头思考，有的小声讨论，有的则直接举手）
生（模拟回答，自信满满）：老师，我觉得可以从气温、降水、云和
风这些方面来描述。
师：非常棒！这位同学总结得很全面。那么，大家能不能描述一下今
天的天气呢？并且，你们觉得明天和后天一定也是这样的天气吗？
（学生们纷纷举手，争相回答）
生（模拟回答，声音洪亮）：老师，今天天气温和晴朗、无风，但我
不知道明天和后天会不会变。
师：很好，这位同学观察得很仔细，也提出了一个很好的问题。天气
确实是一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻
在变化的。而与之相对的是气候，气候则是一个地方多年的天气平均
状况，一般变化不大。比如北京的气候特征就是夏季高温多雨，冬季
寒冷干燥。
（课件显示“天气的概念和特点，气候的概念和特点”）
师：接下来，老师想考考大家。下面这些诗句，哪句描述的是“天
气”，哪句描述的是“气候”呢？A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断
魂。
B. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
师：好了，时间到。有哪位同学愿意分享一下自己的答案？
（模拟学生举手，老师点名）
生（模拟回答，条理清晰）：老师，我觉得 A描述的是天气，因为
它们描述的是某个特定时段的天气状况；而 B描述的是气候，因为它
们描述的是长期的天气特征。
师：非常棒！这位同学分析得很到位。天气和我们的生活息息相关，
而又瞬息万变。那么，我们可以从哪些途径了解明天的天气呢？
（学生们纷纷举手，争相回答）
生（模拟回答，声音响亮）：老师，我们可以通过电视、广播、手机、
报纸、互联网等途径了解天气。
摘要：

师：同学们，大家好呀！在这样一个阳光明媚的早晨，老师想问大家一个问题，如果你们计划在假期去旅行，最担心的是什么呢？(学生们纷纷举手，脸上洋溢着期待和好奇)生（模拟回答，声音清脆）：老师，我最担心的是天气！师：非常好，这位同学说到了关键。天气确实是我们出行前必须要关注的一个重要因素。（课件显示“天气和天气预报”）那么，通过这张图片，大家平时都是从哪些方面来描述天气的呢？(学生们低头思考，有的小声讨论，有的则直接举手)生（模拟回答，自信满满）：老师，我觉得可以从气温、降水、云和风这些方面来描述。师：非常棒！这位同学总结得很全面。那么，大家能不能描述一下今天的天气呢？并且，你们觉得明天和后天一定也是...

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