湘教版-七年级上册-初中地理《25.发展中国家与发达国家》试讲逐字稿

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《发展中国家与发达国家》无生试讲逐字稿

一、导入新课

师：（出示世界政区地图）同学们，我们生活的地球上有多少个国家和地区呢？最后一排那位

眼神明亮、正在认真思考的同学，你来说说。

生：应该有很多吧，具体数字不太清楚。

师：目前，全世界有 230 多个国家和地区。这些国家和地区各有特色，领土有大有小，人口

有多有少，体制也各不相同。今天，我们就来了解这些国家和地区，重点学习发展中国家与发

达国家的相关知识。

二、新授课文

（一）不同类型的国家

1. 面积大国和人口大国

师：（展示相关材料）请大家阅读材料，找出面积前六位的国家和人口前三位的国家。左边那

位正在快速浏览材料的同学，你来说说面积前六位的国家有哪些。

生：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

师：回答正确！那人口前三位的国家呢？中间那位手举得高高的同学，你说。

生：中国、印度、美国。

师：对的。世界上人口超过 1亿的国家有 14 个，大家可以课后再去了解一下。现在，谁能从

图中找出世界上面积最小的国家？靠窗那位同学，你试试。

生：是梵蒂冈。

师：很好。那地广人稀的国家有哪些呢？穿蓝色衣服的同学，你说。

生：加拿大和澳大利亚。

师：正确。

2. 社会制度不同

师：从政治体制来看，各国的社会制度也有不同。谁能举例说出社会制度不同的国家？前排那

位正在思考的同学，你来说。

生：中国是社会主义国家，美国是资本主义国家。

师：说得对。除了国家，还有一些 “地区”，什么是 “地区”呢？小组讨论 1分钟后回答。（巡

视小组讨论）好，第三小组代表，说说你们的理解。

生第三小组代表：没有获得独立的殖民地和属地就是 “地区”，比如百慕大地区。

师：总结得很准确。

3. 发达国家和发展中国家的划分

师：发达国家和发展中国家是根据什么划分的呢？中间那位同学，你知道吗？

生：是根据经济发展水平划分的。

师：对。尽管国家之间存在很大差异，但各主权国家的地位是平等的。大家知道和平共处五项

原则的内容是什么吗？右边那位同学，你来说。

生：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

师：回答正确。中国是和平共处五项原则的积极倡导者和坚定实践者。

（二）发达国家与发展中国家的分布

师：（出示发达国家与发展中国家分布图）请大家自主学习教材内容，结合地图回答问题：发

达国家大多分布在哪些大洲？发展中国家主要分布在哪些大洲和地区？（停顿）左边那位正在

认真读图的同学，你先说发达国家的分布。

生：发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲。

师：很好。那发展中国家呢？后排那位同学，你说。

生：发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。

师：正确。从南北半球看，发达国家主要分布在哪个半球？发展中国家主要分布在哪个半球？

小组讨论一下。（巡视小组讨论）好，第五小组代表，汇报你们的结论。

生第五小组代表：发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球。

师：对，所以国际上用 “北”指代发达国家，用 “南”指代发展中国家，把它们的经济发展差异

说成 “南北差距”。谁能说说 “南北对话”和“南南合作”的含义？穿红色衣服的同学，你来说。

生：“南北对话”是发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，“南南合作”

是发展中国家之间的互助合作。

师：回答得非常准确。

（三）发达国家与发展中国家的差异

师：“南北差距”反映了发达国家与发展中国家的差异，它们之间存在哪些差异呢？（展示相关

资料）请大家阅读教材内容，结合资料，从产业结构、国内生产总值等方面说说它们的差异。

首先，谁来说说产业结构的差异？前排那位同学，你说。

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摘要：

《发展中国家与发达国家》无生试讲逐字稿一、导入新课师：（出示世界政区地图）同学们，我们生活的地球上有多少个国家和地区呢？最后一排那位眼神明亮、正在认真思考的同学，你来说说。生：应该有很多吧，具体数字不太清楚。师：目前，全世界有230多个国家和地区。这些国家和地区各有特色，领土有大有小，人口有多有少，体制也各不相同。今天，我们就来了解这些国家和地区，重点学习发展中国家与发达国家的相关知识。二、新授课文(一)不同类型的国家1.面积大国和人口大国师：（展示相关材料）请大家阅读材料，找出面积前六位的国家和人口前三位的国家。左边那位正在快速浏览材料的同学，你来说说面积前六位的国家有哪些。生：俄罗斯、加拿...

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