统编版-初中道法-九上《4.2+凝聚法律共识》试讲逐字稿

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x4.2 凝聚法治共识
导入：同学们，天下之事不难于立法，难于法治必行。我们该如
何将纸上的法律变为行动呢？下面就让我们开启本节课的学习《凝聚
法治共识》。
新授：大屏幕上的图片说明了什么呢？
S：图一有噪音扰民我们在向政府反映
图二政府为我们开通了网上购票渠道
由此可见，一方面，我们在日常生活中接受着政府的管理；另一
方面，我们又在享受着政府提供的公共服务。那老师要来考一考大家
了，政府的权力来源于谁呢？没错，就是人民，政府的总之就是为人
民服务，对人民负责，接受人民监督。
那我们究竟该如何推进法治政府建设呢？请看情景剧《小明的一
天》。
S:小明准备去夜市摆地摊。他上午去参加了政府召开的夜市位置
听证会。这体现了政府在保障公民的知情权，参与权，表达权和监督
权；
回家后小明把自己关于夜市的影响写在了政府的平台，这体现了
公民要积极参与，献计献策，主动监督；
第二天小明在同伴的陪同下去办理许可证，政府工作人员按流程
很快就办完了。这说明了政府及其工作人员要依法行使权力，依法行
政的核心是规范政府的行政权。由此我们才能更好地推进法治政府建
设。
摘要：

x4.2凝聚法治共识导入：同学们，天下之事不难于立法，难于法治必行。我们该如何将纸上的法律变为行动呢？下面就让我们开启本节课的学习《凝聚法治共识》。新授：大屏幕上的图片说明了什么呢？S:图一有噪音扰民我们在向政府反映图二政府为我们开通了网上购票渠道由此可见，一方面，我们在日常生活中接受着政府的管理；另一方面，我们又在享受着政府提供的公共服务。那老师要来考一考大家了，政府的权力来源于谁呢？没错，就是人民，政府的总之就是为人民服务，对人民负责，接受人民监督。那我们究竟该如何推进法治政府建设呢？请看情景剧《小明的一天》。S:小明准备去夜市摆地摊。他上午去参加了政府召开的夜市位置听证会。这体现了政府在...

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