统编版-初中道法-九上《12.共筑生命家园》试讲逐字稿

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试讲稿

《共筑生命家园》试讲稿

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的 3号考生，今天我

试讲的内容是《共筑生命家园》，下面开始我的试讲。

一、导入新课

师：上课，同学们好，请坐。

师：同学们，上课！在正式开启今天的学习之旅前，老师先给大家播放一段意义非

凡的视频，它的名字叫《转折点》。大家一定要全神贯注地观看，去留意视频里展现

的各种画面。

师：好，视频播完了。老师想问大家，结合刚才所看的视频，再联系一下咱们的日

常生活实际，你们内心有着怎样的感受呢？

师：来，那位坐在靠窗位置，扎着俏皮马尾辫的女生，就从你开始分享。

师：嗯，你说视频里环境被破坏的场景，让你觉得特别痛心，在生活中也目睹过一

些环境污染现象，心里很不是滋味。

师：你真是个善于观察且情感细腻的孩子，请坐。还有哪位同学想畅所欲言？那位

穿着蓝色校服，充满朝气的男生，你来谈谈。

师：哦，你觉得我们必须要重视环境问题了，不然会给我们的生活带来诸多危害。

你的见解很有深度，老师要为你点赞。

师：从大家的回答中能明显感受到，环境问题已经成功引起了大家的高度关注，那

今天咱们走进新课——共筑生命家园，一同深入探讨人与自然的关系，以及绿色发

展道路这一至关重要的话题。

二、教授新课

（一）坚持人与自然和谐共生

师：老师先给大家介绍一些生活中常见的生态问题，比如森林减少、土地荒漠化、

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水污染等等。现在老师要提问啦，大家思考一下，谁是这些生态问题的 “幕后黑手”

呢？谁又该为这些生态问题买单？自然对人类有什么重要意义？如果人类拒绝改变，

将会走向怎样的结局？这一事实又告诉我们人类和自然是什么样的关系呢？给大家

两分钟时间，前后桌可以互相讨论一下。

师：好，时间到。中间这位戴眼镜，看起来十分专注的同学，你来说说谁是 “幕后

黑手”。

师：你说是人类，因为人类的过度开发和破坏导致了这些生态问题，非常正确，请

坐。

师：那谁来回答自然对人类有什么重要意义呢？最后一排那位高个子男生，你来。

师：嗯，你说自然为人类提供了生存的资源，是人类生存的基础，说得太对了。

师：通过大家的回答，老师来总结一下基础知识点，这就是我们坚持人与自然和谐

共生的原因，自然是我们赖以生存的家园，我们的生存发展离不开自然，所以我们

必须要与自然和谐相处。

师：接下来，老师要给大家讲一讲塞罕坝的 “前世今生”。塞罕坝在过去曾经是

“美丽高岭”，森林茂密、水草丰美。但是后来因为过度开垦和砍伐，变成了 “黄

沙漫漫” 的沙地荒原。而现在呢，经过塞罕坝林场建设者们多年的努力，它又变回

了 “林海绿洲”。老师播放一段关于塞罕坝林场建设者们付出的视频，大家仔细看

看他们都做了些什么。

师：好，视频看完了。老师想问大家，为什么塞罕坝从 “美丽高岭” 变成 “黄沙

漫漫”？又为什么能从 “沙地荒原” 变回 “林海绿洲”？你从中得到了哪些启发

呢？请同学们积极举手发言。

师：这位小个子女生，你来回答第一个问题。

师：你说因为人类的过度砍伐和开垦，破坏了生态环境，所以变成了 “黄沙漫漫”，

回答得很准确。那谁来回答第二个问题，为什么又能变回 “林海绿洲” 呢？那位

举手最高，充满自信的同学，你来。

师：嗯，你说是因为建设者们的努力，植树造林，保护环境。非常好，请坐。从塞

罕坝的变化中，我们可以总结出，只要我们重视生态环境保护，积极采取行动，就

能够让我们的家园重新焕发生机。这也进一步说明了坚持人与自然和谐共生的重要

性。

师：老师还要给大家介绍一下 “塞罕坝” 精神，它是牢记使命、艰苦创业、绿色

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摘要：

试讲稿《共筑生命家园》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《共筑生命家园》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课！在正式开启今天的学习之旅前，老师先给大家播放一段意义非凡的视频，它的名字叫《转折点》。大家一定要全神贯注地观看，去留意视频里展现的各种画面。师：好，视频播完了。老师想问大家，结合刚才所看的视频，再联系一下咱们的日常生活实际，你们内心有着怎样的感受呢？师：来，那位坐在靠窗位置，扎着俏皮马尾辫的女生，就从你开始分享。师：嗯，你说视频里环境被破坏的场景，让你觉得特别痛心，在生活中也目睹过一些...

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