统编版-初中历史-七上01.远古时期的人类活动

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《远古时期的人类活动》试讲稿

一、新课导入

师：同学们，上课！在正式上课之前，老师想先问大家一个有趣的问题：你们知

道哪些关于人类起源的美丽传说？瞧，那位坐在前排，眼睛亮晶晶，迫不及待的

男同学，你来说。

生 1：中国神话说女娲用水和黄泥创造了人。

师：没错！还有其他同学知道不同的传说吗？那位扎着马尾辫，思维敏捷的女同

学。

生 2：西方基督教说上帝创造了世界上第一个男人亚当和第一个女人夏娃。

师：大家知道得可真多！但这些只是传说，那人类究竟是由什么进化而来的呢？

那位善于思考，手举得高高的男同学。

生 3：人类是由古猿进化而来的。

师：答对啦！达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提出人类是由古猿进化

而来。古猿经过漫长岁月的劳动、演变，发展成现代人。那么在远古时期，我国

境内又有哪些早期人类呢？今天，就让我们一起走进那段神秘的历史，了解我国

早期远古人类的活动。

二、新课讲授

（一）我国境内的远古人类

师：现在，大家观看一段视频，然后小组讨论，古猿在走向人类的过程中发生了

哪些变化？这些变化中哪一个是区分人和动物的重要标志？大家讨论得很热烈，

哪位小组代表来发言？第三小组代表。

生 5：古猿在走向人类的过程中，劳动促使四肢分化，直立行走，双手得到解放，

还学会制造工具。会制造并使用工具是区分人和动物的重要标志。

师：分析得头头是道！恩格斯提出 “劳动创造了人本身”，古猿在劳动中学会使

用制造工具，与动物有了根本性区别。

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师：观察这张地图，我国古人类遗址有哪些？分布有何特点？可以从数量和地域

两个角度思考。那位眼睛紧紧盯着地图，反应迅速的男同学。

生 6：我国古人类遗址有金牛山人、北京人、山顶洞人等。数量多，分布范围广，

多沿江、沿河分布，集中于黄河、长江流域。

师：回答得很好！在分析地图时，我们要关注图名和图例，明确地理方位，注意

地图要素。

师：结合课本内容，谁能将时间轴信息补充完整？那位善于学习，积极发言的女

同学。

生 7：距今约 170 万年是元谋人，位于云南省元谋县；距今约 110 万 - 80 万

年是郧县人，在湖北省郧阳县；距今约 100 万 - 50 万年是蓝田人，在陕西省

蓝田县。元谋人是我国境内目前已确认最早的古人类之一。

师：非常正确！大家要注意，元谋人是我国境内目前已确认最早的古人类，而不

是最早的古人类。

师：依据云南元谋县的考古发现，我们可以了解元谋人的哪些信息？那位善于分

析，积极举手的男同学。

生 8：从考古发现可知，元谋人距今约 170 万年，会制造并使用工具，知道使

用火。

师：考古发现是了解原始社会的重要依据。郧阳人、蓝田人同元谋人一样，已经

能够制作和使用工具，会用火。

（二）北京人

师：播放北京人视频，请大家仔细观看，然后说说北京人同现代人长相有何不同？

那位善于观察，表达清晰的女同学。

生 9：北京人的头骨前额低平，眉骨粗大、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑

容量比现代人小，平均身高为 157 厘米，上肢与现代人相似，下肢略长，能直

立行走。

师：观察得很仔细！北京人既具备现代人的某些特征，又保留着猿类的一些原始

属性，因此也被称为 “猿人” 或 “北京猿人”。

师：结合课本内容，将表格补充完整。那位认真看书，积极参与的男同学。

生 10：完成了对北京人生活地点、时间、外貌特征等信息的填写。

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摘要：

《远古时期的人类活动》试讲稿一、新课导入师：同学们，上课！在正式上课之前，老师想先问大家一个有趣的问题：你们知道哪些关于人类起源的美丽传说？瞧，那位坐在前排，眼睛亮晶晶，迫不及待的男同学，你来说。生1：中国神话说女娲用水和黄泥创造了人。师：没错！还有其他同学知道不同的传说吗？那位扎着马尾辫，思维敏捷的女同学。生2：西方基督教说上帝创造了世界上第一个男人亚当和第一个女人夏娃。师：大家知道得可真多！但这些只是传说，那人类究竟是由什么进化而来的呢？那位善于思考，手举得高高的男同学。生3：人类是由古猿进化而来的。师：答对啦！达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，提出人类是由古猿进化而来。古猿经过漫长岁...

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