统编版-初中历史九上第18课美国的独立

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九上
第十八课 美国的独立
教案
一、教学目标
知识与能力:了解独立战争的背景、经过、影响等基本史实，概述 1787 年宪法内容和意义。
过程与方法:通过阅读材料，思考《独立宣言》以及 1787 年宪法的影响，掌握论从史出的方法。
情感态度与价值观:通过学习北美人民英勇抗争，追求自由，实现民族独立的历史，树立不畏强暴，追求正义、自由
的精神
二、教学重难点
重点：独立战争 难点：理解 1787 年宪法中分权制衡原则。
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境 导入新课
展示《自由女神像》的图片，提出问题：这是哪国的地标性建筑？它的由来与哪一场战争有关？由此导入新课。
（一）渴望自由
1、出示五月花号图片和英属北美殖民地地图，讲解英属北美殖民地的建立。
2、出示材料，通过问题组引导学生从经济、民族两方面分析英国与北美殖民地的两对矛盾，进而得出战争爆发的根
本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
3、出示资料卡片，让学生简单了解波士顿倾茶事件。波士顿倾茶事件成为战争的导火索，战争一触即发
（二）追求自由
1、阅读课本，自主梳理战争的经过，填写美国独立战争大事表
2、结合时间轴和地图，具体讲述战争中的重大事件。重点讲解《独立宣言》，我出示《独立宣言》内容节选，提出
问题：宣言体现了北美民众的那些诉求？你如何评价它？学生展开讨论，教师点拨：从宣言内容可以得出美国独立
战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
3、出示英美力量对比表，让学生小组合作，思考美国独立战争胜利的原因
（三）捍卫自由
1、点明美国成立之初存在问题
2、阅读课本，了解 1787 年宪法的制定；出示 1787 年宪法内容节选，归纳宪法的主要内容，
3、提出问题：如何评价 1787 年宪法？学生阅读材料展开讨论，教师从地位、进步性、局限性三个方面进行点拨
五、小结和作业
本课小结：面对英国的殖民压迫，北美人民为争取自由奋起反抗，在华盛顿的领导下赢得的战争胜利，激励了更多
的人民为国家独立和民族解放而奋斗。
课后作业：为华盛顿写一段颁奖词
六、板书设计
讲课稿
尊敬的各位评委老师：大家好!
教参教学目标
知识与能力:
了解独立战争的背景、经过等基本史实，概述 1787 年宪法内容，理解其对美国发展的重大影响。
过程与方法:
研读《独立宣言》，体会其包含的资产阶级民主思想。
制作：“美国独立战争简表”，加深对美国独立战争的历史影响的理解。
情感态度与价值观:
了解华盛顿为美国独立和国家民主建设作出的重大贡献。
教参重难点：美国独立战争是本课的重点
18 美国的独立
一、渴望自由——战争背景
二、追求自由——战争经过
独立宣言
三、捍卫自由——战争成果
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摘要：

九上第十八课美国的独立教案教参教学目标知识与能力：了解独立战争的背景、经过等基本史实，概述1787年宪法内容，理解其对美国发展的重大影响。过程与方法：研读《独立宣言》，体会其包含的资产阶级民主思想。制作：“美国独立战争简表”，加深对美国独立战争的历史影响的理解。情感态度与价值观：了解华盛顿为美国独立和国家民主建设作出的重大贡献。教参重难点：美国独立战争是本课的重点一、教学目标知识与能力：了解独立战争的背景、经过、影响等基本史实，概述1787年宪法内容和意义。过程与方法：通过阅读材料，思考《独立宣言》以及1787年宪法的影响，掌握论从史出的方法。情感态度与价值观：通过学习北美人民英勇抗争，追求自...

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