统编版-初中历史九下第15课第二次世界大战

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九下
第十五课 第二次世界大战
教案
一、教学目标
知识与能力:了解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场、第二次世界大战中的重要战役、世界反法西斯联盟形
成的过程、世界反法西斯联盟产生的影响、《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容等基本史实
过程与方法:引导学生用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质,培养学生分析问题、归纳概括的能力。
情感态度与价值观:通过学习认识到和平来之不易;认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业
作贡献的人生理想。
二、教学重难点
重点：第二次世界大战的主要进程 难点：第二次世界大战的胜利原因和启示
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境，导入新课
出示一战图片，回忆一战伤亡危害，由此导入新课。
（一）第二次世界大战的全面爆发及主要战场
1、阅读课本和地图，找到全面爆发标志
2、思考为何说是全面爆发而非而非二战开始。明确中国早已拉开序幕
3、播放二战视频，表格归纳二战主战场。学生分别上台讲述。明确中国牵制大部分日本陆军，为世界反法西斯战争
胜利做出巨大贡献
（二）反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1、出示签订《联合国家宣言》图片，了解反法西斯同盟的建立。
2、出示材料，明确联合意义
3、阅读课本，出示地图，明确斯大林格勒保卫战是苏德战场转折点，也是二战转折点
4、出示诺曼底登陆图片，明确第二战场的开辟以及意义
（三）雅尔塔会议及战争结束
1、出示雅尔塔三巨头图片，阅读课本，归纳会议内容。小组讨论会议意义
2、阅读课本，教师讲解《波茨坦公告》和德日投降，了解战争结束
3、出示材料，同桌讨论二战影响和启示。
五、小结和作业
教师小结：同学们，和平来之不易，无论从任何一个角度看待，战争都不是进步。当今世界，各国相互依存、休戚
与共，我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共贏为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体
希望树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想，从现在做起，从自身做起。
课后作业：观看二战相关纪录片
六、板书设计
教参教学目标
知识与能力:
知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯联盟
形成的过程；了解世界反法西斯联盟产生的影响；了解《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容。
过程与方法:
引导学生用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质,培养学生分析问题、归纳概括的能力。
情感态度与价值观:
认识到和平来之不易;认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。
教参重难点：雅尔塔会议及战争结束是本课的重点
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摘要：

九下第十五课第二次世界大战教案教参教学目标知识与能力：知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯联盟形成的过程；了解世界反法西斯联盟产生的影响；了解《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容。过程与方法：引导学生用历史唯物主义的观点分析第二次世界大战的性质，培养学生分析问题、归纳概括的能力。情感态度与价值观：认识到和平来之不易；认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。教参重难点：雅尔塔会议及战争结束是本课的重点一、教学目标知识与能力：了解中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场、第二次世界大战中的重要战役、世...

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