统编版-初中历史-八上第18课 九一八事变

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试讲稿
《九一八事变》试讲稿
开头语：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中（学段）历史面试的 03 号考
生，我的试讲题目是《九一八事变》,接下来开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：上课之前老师有一首歌想与大家分享，下面我们一起来聆听下这首《松花江
上》，歌曲播放结束。 大家知道这首歌的时代背景吗？
师：嗯，同学们都说是九一八事变。关乎九一八事变这个国耻日。那大家知道九一
八事变发生的原因是什么吗？为什么这一天我们中国人没齿难忘，痛心疾首？我们
学好历史不忘国耻警钟长鸣。今天就让同学们坐上老师的时光穿梭机，我们一起回
到那个年代，去感受九一八。
二、教授新课
活动一、背景
师：请同学们看大屏幕这是一幅东北沦陷地图，同学们自读课本并结合老师给大家
的地图，找到九一八事变发生的地点，然后简单叙述九一八事变时间以及大致经
过。给大家 5分钟的时间
师：好的，同学们时间到了，哪位同学来回答一下？
师：靠窗的这位女同学你来回答。
师：你说九一八事变的时间是在 1931 年9月18 日。日本关东军炸毁沈阳北郊柳
条湖附近南满铁路反诬中国军队破坏，以此为借口，炮轰沈阳城。
师：请坐。你的表达很清晰。大家同意这位同学的观点吗？
师：听到大家的支持，我们给这位同学掌声鼓励。
师：下面我们通过一段视频来感受下当时这段历史。
师：视频播放结束了，希望同学们能够铭记这段历史。那同学们来想一想日本为什
么要发动九一八事变呢？结合我们之前学过的内容下面请各小组讨论这一问题，给
大家 5分钟的时间并且要把你们讨论的结果形成书面表达，我们一会派代表回
答，好下面请开始讨论。
师：时间到了，老师刚才也加入到大家讨论之中，下面哪位小组的代表跟大家汇报
一下自己小组的讨论结果呢？
师：4组你们的号码牌举的最高，你们派代表来回答。
师：你说是国民党反动集团“剿共”，给了日本可乘之机。
师：很棒，请坐。还有其他小组来补充吗？
师：6组，你们的代表请回答一下你们小组讨论的结果。
师：你说的结果是从世界角度和日本国内角度来分析的世界资本主义经济危机波及
日本，为摆脱经济危机加紧侵略中国。日本对中国的侵略蓄谋已久，为此制定了大
陆政策。
师：请坐，你们小组的结果真棒，老师为你们小组点赞。
师：那大家是否知道什么是大陆政策呢？
师：老师给大家讲解下日本的大陆政策，作为岛国的日本向中国和朝鲜等大陆国家
进行武力扩张，梦想称霸亚洲，征服全世界的侵略总方针。作为一种侵略政策的形
成，必有其历史的必然性。
师：通过刚才我们的讨论可以得知日本制造九一八事变的原因有三方面：第一方面
日本国内的大陆政策；第二方面世界经济危机波及日本；第三方面我国国民党反动
集团“剿共”。
活动二、结果
师：同学们我们明确日本发动九一八事变的背景后，那对于日本发动的九一八事变
各方的态度是如何的呢？
师：下面给大家三分钟的时间，小组讨论。先跟大家明确下共有三方势力分别是中
国国民党、中国共产党还有国外方势力。
师：同学们时间到了，我们请 1、2、3组派代表分别回答下三方势力的态度。
师：1组代表说中国国民党采取不抵抗政策、2组代表说中国共产党希望停止内战
进行抗日、3组代表说外方势力坐收渔翁之利。
摘要：

试讲稿《九一八事变》试讲稿开头语：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中（学段）历史面试的03号考生，我的试讲题目是《九一八事变》，接下来开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前老师有一首歌想与大家分享，下面我们一起来聆听下这首《松花江上》，歌曲播放结束。大家知道这首歌的时代背景吗？师：嗯，同学们都说是九一八事变。关乎九一八事变这个国耻日。那大家知道九一八事变发生的原因是什么吗？为什么这一天我们中国人没齿难忘，痛心疾首？我们学好历史不忘国耻警钟长鸣。今天就让同学们坐上老师的时光穿梭机，我们一起回到那个年代，去感受九一八。二、教授新课活动一、背景师：请同学们看大屏幕...

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