统编版-初中历史-八上第14课版本2

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八上
第十四课 中国共产党诞生
教案
一、教学目标
知识与能力:了解马克思主义的传播、中共一大、中共二大、全国工人运动的高涨等历史知识
过程与方法:通过分析中国共产党成立的条件和意义，培养学生综合分析历史问题的能力。
情感态度与价值观:通过学习认识到中国共产党的诞生是历史选择的必然结果，增强学生爱党爱国热情，培养学生家
国情怀。
二、教学重难点
重点：马克思主义的传播。 难点：中国共产党诞生的条件和历史意义。
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境，导入新课
我播放歌曲《不忘初心》，让学生认真倾听，思考中国共产党的初心和使命是什么，让我们带着问题一起来学习本课
的知识，由此导入新课。
（一） 庶民胜利响彻天
1、出示材料，学生了解俄国十月革命以及当时的社会背景，明确马克思主义传播是党诞生的思想基础
2、出示工人阶级力量增长示意图、工人刊物等材料，让学生认识到马克思主义与中国工人运动的结合，理解中共诞
生的阶级基础。
（二） 开天辟地换新颜
1、出示中国共产党早期组织分布示意图，让学生了解共产党早期组织的建立情况，明确党诞生的组织基础
2、播放视频《建党伟业》，用表格归纳中共一大的时间、地点、出席人员和内容，学生角色扮演，加深理解记忆。
3、讲解中共二大的时间、地点和内容，阅读课本，学生比较中共一大和二大两次纲领的不同
4、出示材料，让学生小组合作探究中国共产党诞生历史意义。
过渡：中国共产党成立后，设立了中国劳动组合书记部领导全国工人运动
（三） 百万工人斗志扬
1、出示图表资料，简要介绍第一次工人运动的高潮
2、以京汉铁路工人大罢工为例，讲解其时间、口号、结果、意义以及失败教训
五、小结和作业
教师小结：前段时间有一部热播电视剧《觉醒年代》，李大钊曾经问陈独秀先生为何要建立这样一个党，陈独秀先生
这样说：“为了中国的国人能够作为人的权利生存下去，能够享有人的尊严和快乐”同学们，我们现在的幸福都是通
过仙贝披荆斩棘换来的，如今在中国共产党的带领下，我们国家有力量，民族有希望，人民有信仰，目光所至皆为
华夏，红星闪耀皆为信仰，山河无恙，国富民强，也希望同学们能够珍惜这份来之不易的幸福，
教参教学目标
知识与能力:
了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的
高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养学生的综合分析能力；通过中国共产党第一
次全国代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质。
过程与方法:
识读《共产党早期组织分布示意图》，了解中国共产党成立时的情况，认识中国共产党成立的伟大意义；采用直
观教学法，运用历史图文资料，讲解中共成立的历史条件；运用自学、质疑、分组讨论法，学习中国共产党的
成立及其伟大意义。
情感态度与价值观:
通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心,是一个伟大的政党。中国共
产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强。
教参重难点：马克思主义的传播是本课的重点，中国共产党的成立是本节课的重点也是难点
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摘要：

八上第十四课中国共产党诞生教案教参教学目标知识与能力：了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养学生的综合分析能力；通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质。过程与方法：识读《共产党早期组织分布示意图》，了解中国共产党成立时的情况，认识中国共产党成立的伟大意义；采用直观教学法，运用历史图文资料，讲解中共成立的历史条件；运用自学、质疑、分组讨论法，学习中国共产党的成立及其伟大意义。情感态度与价值观：通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是...

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