统编版初中历史-八下第1课中华人民共和国成立

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八下
第一课 中华人民共和国成立
教案
一、教学目标
知识与能力:了解中国人民政治协商会议、新中国的成立及意义,西藏和平解放等历史知识，培养学生分析问题的能
力。
过程与方法:通过观看视频，了解开国大典的盛况；通过小组合作分析新中国成立的意义，初步掌握分析历史问题的
方法。
情感态度与价值观:理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,激发学生爱党爱国情感，培养学生家国情
怀。
二、教学重难点
重点：开国大典 难点：中华人民共和国成立的历史意义
三、教学方法
讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。
四、新课讲授
创设情境 导入新课
齐声朗诵《天安门歌》，这首诗歌是黄炎培先生为纪念 1949 年开国大典所写，那么开国大典是如何准备、召开的呢？
今天就让我们走进这段历史。由此导入新课
（一） 筹建新中国
1、创设情境，假如你是一名与会小记者，请你上台为大家介绍本次会议的时间、地点和参会代表
2、阅读课本归纳中国人民政治协商会议为新中国的成立所做的准备
3、出示材料，总结政协会议召开作用
过渡：在筹建工作完成后，迎来了中国人民翘首以盼的新中国
（二） 成立新中国
1、播放《开国大典》视频，让学生观看视频归纳开国大典的时间、地点和过程，直观感受开国大典上人民的喜悦之
情
2、提出问题：开国大典上 54 门礼炮齐鸣 28 响，这有什么深刻含义？学生讨论
3、开故事会，让学生讲述你所知道的开国大典的故事
4、新中国的成立究竟有何历史意义？让学生小组合作展开讨论
5、播放庆祝中华人民共和国成立 70 周年阅兵式，让学生感受祖国的强大和繁荣
过渡：新中国成立后，人民解放战争还没有完全结束，人民解放军继续追歼残敌，到 1950 年夏，基本消灭中国大陆
上的国民党残余势力，但西藏仍未解放。
（三） 巩固新中国
1、回顾所学列举西藏自古以来就是中国领土的史实
2、阅读材料，分析解放西藏的现实原因
教参教学目标
知识与能力:
知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国
的政治制度；知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放
的基本过程和重要意义；提高研读历史资料的能力，形成符合当时历史条件的历史情景想象。
过程与方法:
观看有关开国大典的资料片，了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，
学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法。
情感态度与价值观:
理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立为中华民族伟
大复兴而努力学习的远大理想。
教参重难点：开国大典、中华人民共和国成立的历史意义是本课的重点。中华人民共和国成立的历史意义是本课难
点。
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摘要：

八下第一课中华人民共和国成立教案教参教学目标知识与能力：知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度；知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，提高历史分析能力；知道西藏和平解放的基本过程和重要意义；提高研读历史资料的能力，形成符合当时历史条件的历史情景想象。过程与方法：观看有关开国大典的资料片，了解开国大典的盛况，感受人民群众的喜悦之情；讨论中华人民共和国成立的意义，学会交流与合作，初步掌握解释历史问题的方法。情感态度与价值观：理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感，树立...

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