人教版-初中美术-九上-2.5彩塑2试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-25 6 4 468.7KB 3 页 2.9难事币
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彩塑
《彩塑》试讲稿
（人教版九年级上册 第5课 造型·表现）
开场白∶ 尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试初中美术的 4号考生，我今天试讲的题目是
《彩塑》，下面开始我的试讲∶
一、歌曲导入
师∶ 上课!同学们好，请坐!
师∶ 同学们，欢迎大家再次来到有趣的美术课堂。师∶今天老师给大家带来了一个有趣的谜语，
请大家认真听谜面∶ 什么娃娃从来不敢洗澡?
师∶ 听到了同学们五花八门的谜底，现在老师要公布正确答案了，它就是我国的传统民间艺术
一彩塑。师∶ 今天我们就跟老师一起走进《彩塑》的五彩世界吧!
二、探究新知
1、初步感知∶
师∶彩塑作品在我们的生活中比较常见，请大家说一说，你们在什么地方见过彩塑? 给你什么
印象? 师∶靠窗的这位男同学举手最快，请你来说一说。
师∶ 你说去天津旅游的时候，见到了有名的"泥人张"，制作得特别精致，一点都看不出来是泥
做的。
师∶这位同学真是见多识广，观察的也非常细致，请坐。
师∶今天，老师邀请大家和我一起去旅游，第一站，我们将要去美丽的江苏无锡，一睹惠山泥
人的风采。
师∶好的，我们已经到达了江苏博物馆，见到了憨态可掬的惠山泥人。
师∶"惠山泥人"的彩塑相传已有四百多年的历史。请大家认真的观察这些泥人，说一说哪个泥
人最吸引你?并说明理由。
师∶第四排穿绿色衣服的这位男同学举手最快，请你来说一说。
师∶你说你最喜欢的是《大阿福》，它的色彩非常的浓烈、鲜艳，造型很简练，给人一种生动活
泼的感觉。
师∶你的观察真细致，描述的也很清晰。大阿福是惠山泥人的代表作品，来自南方地区的民间
传说，寓意震邪除恶，降幅人间。
2、深入探究∶
售后vx:
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摘要：

彩塑《彩塑》试讲稿(人教版九年级上册第5课造型·表现)开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中美术的4号考生，我今天试讲的题目是《彩塑》，下面开始我的试讲：一、歌曲导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，欢迎大家再次来到有趣的美术课堂。师：今天老师给大家带来了一个有趣的谜语，请大家认真听谜面：什么娃娃从来不敢洗澡？师：听到了同学们五花八门的谜底，现在老师要公布正确答案了，它就是我国的传统民间艺术一彩塑。师：今天我们就跟老师一起走进《彩塑》的五彩世界吧！二、探究新知1、初步感知：你们在什么地方见过彩塑？给你什么印象？师：靠窗的这位男同学举手最快，请你来说一说。师：你说去天津旅游的时候，...

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