人教版-初中生物-七上16.鸟和哺乳动物-试讲逐字稿

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《鸟和哺乳动物》无生试讲逐字稿

一、趣味导入，激发探究欲望

师：同学们，上课！在广袤无垠、生机盎然的大自然舞台上，形形色色的动物宛

如灵动的舞者，各显神通。之前，我们领略了两栖动物和爬行动物的独特风姿，

今天，让我们将目光聚焦到天空霸主 —— 鸟类，以及陆地精英 —— 哺乳动物

身上。瞧！（模拟展示雄鹰图片或视频）这只雄鹰在蓝天中肆意翱翔，凭借矫健

的双翼征服苍穹；再看！（模拟展示猫咪图片或视频）这只穿梭在城市中的猫咪，

行动灵活敏捷，尽显机智聪慧。它们为何能如此出色？背后又隐藏着怎样精妙的

适应 “密码” 呢？现在，就让我们一起踏上这场探秘之旅，揭开鸟和哺乳动物的

神秘面纱。

二、互动探究，深入学习新知

（一）鸟类 “天空传奇”

师：鸟类堪称动物界当之无愧的 “飞行大师”。我们以家鸽为例，大家仔细观察

它的外形。（模拟展示家鸽标本或活体）家鸽流线型的体型有什么妙处呢？靠窗

那位眼神专注，充满探索欲的女生，你来分享一下。

生：老师，流线型体型能减少飞行时的空气阻力，这样家鸽就能飞得更轻松、更

快。

师：回答得非常准确！再看看这鸟类骨骼标本。（模拟展示鸟类骨骼标本）家鸽

的骨骼轻且中空，还拥有坚固的龙骨突，这些特点是如何助力飞行的呢？后排那

位戴眼镜，善于思考的男生，你来分析分析。

生：老师，轻且中空的骨骼能减轻家鸽的体重，让它更容易飞起来。而龙骨突可

以附着发达的胸肌，胸肌收缩舒张时，能产生强大的飞行动力。

师：分析得太棒了！鸟类还有独特的呼吸方式，家鸽在飞行时，吸气和呼气都能

摄取氧气，这种双重呼吸的原理是什么呢？请这位积极举手，思维活跃的小个子

同学发言。

生：老师，鸟类的气囊能辅助肺进行呼吸。吸气时，一部分空气进入肺，另一部

分进入气囊；呼气时，气囊中的空气再进入肺。这样就进行了两次气体交换，能

为家鸽飞行提供充足的氧气。

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师：见解十分精辟！在繁殖季节，鸟类求偶、筑巢、孵卵、育雏的方式丰富多彩，

比如孔雀开屏求偶。大家思考一下，筑巢对鸟类来说有什么意义呢？那位手举得

高高的，善于总结的女生，你来回答。

生：老师，筑巢不仅为鸟类产卵、孵卵提供了一个安全又温暖的场所，能更好地

保护后代，而且还能吸引配偶，有利于种群繁衍。

师：完全正确！通过对鸟类的了解，我们见识到了它们征服天空的生存智慧。

（二）哺乳动物 “陆地传奇”

师：告别天空，让我们踏入哺乳动物充满活力的 “王国”。看这只家兔！（模拟

展示家兔活体或模型）家兔体表被毛，这有什么作用呢？那位眼神坚定，思考认

真的同学，你来谈谈。

生：老师，体表被毛可以保暖，帮助家兔维持体温恒定，让它在冬天也不怕冷，

能适应各种不同的气候环境。

师：分析得太对了！胎生、哺乳可是哺乳动物的 “王牌技能”。对比卵生，胎生

哺乳有哪些优势呢？请那位条理清晰，表达能力强的同学发言。

生：老师，胎生时胚胎在母体的子宫内发育，那里环境稳定，还能得到母体提供

的充足营养。出生后，幼崽通过哺乳获取母乳，母乳营养丰富，还含有免疫物质，

能大大提高幼崽的成活率。

师：总结得十分到位！哺乳动物的神经系统也很发达，大脑能够快速感知和处理

信息，就像狗狗能学习各种指令。现在，请大家分组讨论，城市流浪猫复杂的觅

食行为背后，有着怎样的神经调控机制。（模拟学生分组讨论，教师巡视引导）

好，第三小组代表，请分享你们的讨论成果。

生：老师，我们小组认为流浪猫的大脑能敏锐感知周围环境中的食物线索，然后

迅速做出判断。比如，它闻到食物的气味，大脑就会指挥身体朝着食物的方向移

动。而且，在长期的生存过程中，流浪猫形成了记忆，知道哪些地方容易找到食

物，这都离不开神经系统的调控。

师：讨论得深入，分析得合理！

（三）鸟与哺乳动物 “大对决”

师：了解了鸟类和哺乳动物的特性后，让我们来一场别开生面的 “大对决”。请

大家分组讨论鸟类和哺乳动物的异同点，可以从生殖方式、呼吸方式、体温调节、

体表覆盖等维度进行分析，并列表对比。一会儿，各小组推选代表发言。（模拟

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《鸟和哺乳动物》无生试讲逐字稿一、趣味导入，激发探究欲望师：同学们，上课！在广袤无垠、生机盎然的大自然舞台上，形形色色的动物宛如灵动的舞者，各显神通。之前，我们领略了两栖动物和爬行动物的独特风姿，今天，让我们将目光聚焦到天空霸主——鸟类，以及陆地精英——哺乳动物身上。瞧！（模拟展示雄鹰图片或视频）这只雄鹰在蓝天中肆意翱翔，凭借矫健的双翼征服苍穹；再看！（模拟展示猫咪图片或视频）这只穿梭在城市中的猫咪，行动灵活敏捷，尽显机智聪慧。它们为何能如此出色？背后又隐藏着怎样精妙的适应“密码”呢？现在，就让我们一起踏上这场探秘之旅，揭开鸟和哺乳动物的神秘面纱。二、互动探究，深入学习新知(一)鸟类“天空传奇...

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