人教版-初中生物-八上07.哺乳动物-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 996.68KB 6 页 2.9难事币
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试讲稿
《哺乳动物》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的 06 号考生，我今天
试讲课题是《哺乳动物》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，上课。
师：上课前老师给同学们播放一段视频，请大家注意观看，好的，视频播放完毕，
刚才同学们看的都特别认真，都被视频画面吸引了。
师：视频中我们看到了草原上纵情驰骋的野马，原野上怡然漫步的非洲象，森林里
攀缘自如的猕猴，海洋中一跃激起千层浪的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠......同学
们想一想，视频中出现的这些动物都属于哪种动物类群呢？
师：我听到同学们都说是哺乳动物，看来同学们课前都预习了，你们真棒。
师：同学们有没有发现，这些动物它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属
于哺乳动物呢？
师：好，靠窗的同学你很有自信，你来说说。
师：你说虽然他们形态各异，生活环境差别很大，但是他们都具有哺乳动物的特
征。
vx:
nsywk01
师：回答正确，请坐，你的回答给了同学们很大的提示，同学们可是很感谢你呀。
师：既然这些动物都属于哺乳动物，那么哺乳动物具有哪些特征呢？本节课就让我
们带着这个问题学习哺乳动物。
二、教授新课
活动一、哺乳动物的主要特征
师：请同学们观看多媒体，屏幕上为大家展示了几幅图片，分别是：猕猴、野马、
梅花鹿、鲸鱼，同学们要仔细观察，找出图片中哺乳动物的外形共同特点。
师：我看到前排有几位同学已经举手了，那就请你来回答吧，你手举的最高。
师：你说你发现猕猴、野马、梅花鹿它们的身体表面都有体毛，只有鲸鱼没有体
毛。
师：说的真不错，请坐。下次回答问题的时候声音再大些就更好了。
师：其他同学同意他的看法吗？同学们都点头，看来大家看法一致。
师：是的，除了鲸鱼之外，猕猴、野马、梅花鹿的体表都有体毛，鲸鱼在这些动物
中显得有些“格格不入”了，它是哺乳动物吗？
师：哦，穿黄色衣服的女同学你有话要说，你来谈谈你的看法。
师：你说鲸鱼虽然体表没有毛发，但它仍然属于哺乳动物，它的体毛只是退化了。
师：你的回答完整又准确，请坐，老师为你点赞。
师：除了鲸等少数动物体毛退化之外，哺乳动物的体表都被毛。
师：那么问题来了，哺乳动物体表的这些毛发有什么作用呢？谁能来说说。
师：就请离我最近的这位男同学来回答。
师：你说这些体毛对动物具有一定的保温作用。
师：好，请坐。你回答问题时声音真洪亮，大家都要向他学习。
师：与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物。
师：任何动物都要通过生殖来繁衍后代，哺乳动物与其他动物的生殖方式不相同，
哺乳动物的生殖方式是怎么样的？请同学们翻开教材阅读教材 36 页，给大家 2分
钟的时间，通过阅读相信大家可以找到答案。
vx:
nsywk01
摘要：

哺乳动物1.哺乳动物的主要特征2.哺乳动物与人类生活的关系试讲稿《哺乳动物》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中生物面试的06号考生，我今天试讲课题是《哺乳动物》，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们好，上课。师：上课前老师给同学们播放一段视频，请大家注意观看，好的，视频播放完毕，刚才同学们看的都特别认真，都被视频画面吸引了。师：视频中我们看到了草原上纵情驰骋的野马，原野上怡然漫步的非洲象，森林里攀缘自如的猕猴，海洋中一跃激起千层浪的鲸，挖洞的鼹鼠，飞翔的蝙蝠..同学们想一想，视频中出现的这些动物都属于哪种动物类群呢？师：我听到同学们都说是哺乳动物，看来同学们课前都预习了...

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