人教版-初中数学-8.《等腰三角形》逐字稿-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 5 4 482.79KB 3 页 2.9难事币
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谢谢各位评委老师，我试讲的题目是《等腰三角形》，下面开始
我的试讲。
上课！同学们好，请坐。
【导入】
请同学们来看大屏幕，海上有 B,C 两处
救生船接到了 A处遇险船只的求救信号，
测得∠=∠C,若两船以同样的速度同时
出发，能不能同时赶到出事地点呢？请同学们思考这个问题如何解
决。
【新授】
老师看同学们都思考的差不多了，找一个同学来分享一下你的想
法。举手最快的那位同学你来说。哦，你说，要想让 B、C两处的救
生船同时到达出事地点，AB 必须等于 AC 才行。因此需要证明，AB
等于 AC。想法很不错，那我们怎么来证明三角形的两条边相等呢？
回忆一下，我们前面可以用什么知识证明？对，我们刚刚学习了等腰
三角形，它的两条边是相等的。但这里我们不知道它是否为等腰三角
形，因此无法证明。再往前回忆，我们还学过什么样的方法来证明三
角形的两条边相等呢？最后那位同学你来说，恩，我们前面还学过，
通过证明三角形全等来证明两条边相等，因此我们要想解决这个题目
就需要构造全等三角形，思路很清楚。那我们应该如何来构造全等三
角形呢？
请同学们独立思考两分钟，好，时间到，我看有些同学无从下手，
老师在这里给大家一个提示，我们可以借助上节课学习的等腰三角形
vx:
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摘要：

谢谢各位评委老师，我试讲的题目是《等腰三角形》，下面开始我的试讲。上课！同学们好，请坐。【导入】请同学们来看大屏幕，海上有B,C两处A救生船接到了A处遇险船只的求救信号，测得∠B= ∠C,若两船以同样的速度同时BC出发，能不能同时赶到出事地点呢？请同学们思考这个问题如何解决。【新授】老师看同学们都思考的差不多了，找一个同学来分享一下你的想法。举手最快的那位同学你来说。哦，你说，要想让B、C两处的救生船同时到达出事地点,AB必须行。因此需要证明，AB等于AC。想法很不错，那我们怎么来证明三角形的两条边相等呢？回忆一下，我们前面可以用什么知识证明？对，我们刚刚学习了等腰三角形，它的两条边是相等的。...

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