人教版-初中体育《15.二攻一配合》球类-试讲逐字稿

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教案

《篮球二攻一配合》教案

一、课题

篮球二攻一配合。

二、课型

新授课。

三、教学目标

通过学习，学生能够初步了解篮球相关的技术原理及其运用，建立正确的技术概

念。

通过分组练习等方式，培养学生的跑动能力，发展学生速度、力量、灵敏等身体素

质。

通过教学，培养学生克服困难、勇敢、果断、自觉参与练习、团结合作、互帮互助

的品质，在快乐中学习，培养学生的团队协作的精神。

四、教学重难点

1.教学重点

传球的时机。

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2.教学难点

两人的协调配合。

五、教学过程

（一）开始部分（课堂常规）

1.集合，整队，体育委员报告人数。

2.师生问好。

3.检查服装。

4.宣布本节课的内容，目标。

5.安排见习生。

（二）准备部分（导入热身）

1.游戏热身：“指定投篮手投篮游戏”。

老师将学生分为四组，每组一名同学作为“球篮”接球，投篮者 3名，其余同学作为

边传球边阻挡其他组投篮，投篮的队员不能跨出画好的圈，其他队员不能进入圈

内。在规定的时间内，投篮命中率高的获胜。

2.热身操：球操。

要求：以中间同学为基准，前排侧平举，后排前平举，成广播体操队形散开。人手

一球，听教师口令，进行球操，熟悉球性，动作舒展到位。

（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）

1.导入

提问导入。二攻一配合的技术的作用是什么？继续提问，提高进攻成功率需要注意

什么呢？

2.新授

（1）进行挂图展示，学生合作探究，自主尝试练习。

（2）教师进行完整示范，讲解技术结构与环节。

（3）突出本节课的重难点（重点：传球的时机，难点：两人的协调配合）。

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（4）巡回指导，纠错，引导学生辨别并掌握正确技术动作。

3.练习

（1）无球的二攻一配合技术练习（自由组合）。

三人一组，一人防守，二人进行配合进攻，然后互换练习。

（2）进行有球的半场二打一练习。

消极防守练习慢慢过渡到积极防守练习。消极防守的情况下，传球切人，同伴接球

进行行进间投篮。积极防守的情况下，传接球 1～2次，完成二攻一配合。

（3）交叉推进二打一配合。

持球同学 a，将球传给插上接应的 b同学，b同学迅速将球传给中圈的 c同学后快

下，a同学从 b同学背后交叉跑动快下，中圈的接应者视情况传给 a或b同学，a

和b同学完成二攻一配合。

4.比赛

三人篮球赛。

要求：将球场分为 4个场地，一个场地为篮球的半场，进行三人篮球赛，在比赛

中运用二攻一配合技术，进行比赛，在规定时间内，看哪一组投篮命中率高。投篮

命中率最低的一组，每人 10 个俯卧撑。

（四）结束部分（整理放松、小结）

1.跟音乐进行调整呼吸，肌肉的放松。

2.通过学生的讨论，总结本节课的学习情况，对表现好的同学给予表扬，对基础薄

弱的同学以鼓励为主。

3.回收器材、师生再见。

六、场地设施

篮球场，篮球若干，录音机一台。

七、教学效果

1.平均心率

140~160 次/分。

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摘要：

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《篮球二攻一配合》教案一、课题篮球二攻一配合。VX:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能够初步了解篮球相关的技术原理及其运用，建立正确的技术概念。通过分组练习等方式，培养学生的跑动能力，发展学生速度、力量、灵敏等身体素质。通过教学，培养学生克服困难、勇敢、果断、自觉参与练习、团结合作、互帮互助的品质，在快乐中学习，培养学生的团队协作的精神。四、教学重难点1.教学重点传球的时机。

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