人教版-初中体育《16.半场人盯人防守》球类-试讲逐字稿

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教案

《半场人盯人防守》教案

一、课题

半场人盯人防守。

二、课型

新授课。

三、教学目标

通过学习，学生能够初步了解半场人盯人防守，建立正确的技术概念，能够知道教

学重点、难点。

通过练习，发展学生集中注意力的能力，培养学生速度、灵敏、协调等身体素质。

通过教学，培养学生克服困难、勇敢、果断、自觉参与练习、团结合作、互帮互助

的品质，在快乐中学习，培养学生的团队协作的精神。

四、教学重难点

1.教学重点

站位正确，跑位及时。

2.教学难点

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站位和跑位一致。

五、教学过程

（一）开始部分（课堂常规）

1.集合，整队，体育委员报告人数。

2.师生问好。

3.检查服装。

4.宣布本节课的内容，目标。

5.安排见习生。

（二）准备部分（导入热身）

1.游戏热身：“指定投篮手投篮游戏”。

老师将学生分为四组，每组一名同学作为“球篮”接球，投篮者 3名，其余同学作为

边传球边阻挡其他组投篮，投篮的队员不能跨出画好的圈，其他队员不能进入圈

内。在规定的时间内，投篮命中率高的获胜。

2.热身操：球操。

（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）

1.导入：挂图

老师出示挂图，学生根据挂图动作思考在防守队员是如何进行分工的，经过讨论得

出一个盯着一个答案。

2.新授

防守有球队员时，要站在对手与球篮之间，防守无球队员时，要站在对手与球篮之

间，稍偏向球的一侧。

3.练习

（1）抓尾巴。

两人面对面站立，老师数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但

不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，尾巴的同学要注意快速躲闪。

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（2）防守练习。

我们分为 A组和 B组，A组同学通过运球传球由后场到前场。传球给 B组同学，

之后 A组同学快速退回后场防守并找到自己负责防守的同学，B组同学运球到前场

进行传球。

（3）进攻和防守练习。

一组同学 5人为进攻，另一组同学 5人进行防守。进攻同学想办法用学过的传

球、运球等技术进行，防守的同学想办法防住进攻同学，进攻同学得分了，防守同

学需要做俯卧撑。

4.展示

优秀小组展示，总结动作要点。

（四）结束部分（整理放松、小结）

1.跟音乐进行调整呼吸，肌肉的放松。

2.通过学生的讨论，总结本节课的学习情况，对表现好的同学给予表扬，对基础薄

弱的同学以鼓励为主。

3.回收器材、师生再见。

六、场地设施

篮球场，篮球若干。

七、教学效果

1.平均心率

150 次/分。

2.练习密度

50%。

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摘要：

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《半场人盯人防守》教案一、课题半场人盯人防守。Vx:nSywKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能够初步了解半场人盯人防守，建立正确的技术概念，能够知道教学重点、难点。通过练习，发展学生集中注意力的能力，培养学生速度、灵敏、协调等身体素质。通过教学，培养学生克服困难、勇敢、果断、自觉参与练习、团结合作、互帮互助的品质，在快乐中学习，培养学生的团队协作的精神。四、教学重难点1.教学重点站位正确，跑位及时。2.教学难点

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