人教版-初中体育《20.正面双手传球》球类-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-29 6 4 1.38MB 7 页 2.9难事币

侵权投诉

难事易资料库整理侵权必究

教案

《排球正面双手传球》教案

一、课题

排球正面双手传球。

二、课型

新授课。

三、教学目标

通过学习，学生能够说出排球正面双手传球动作动作要点，了解教学重点和难点。

通过多样的练习，培养学生的手指、手腕关节灵活性，提高学生灵敏、协调等身体

素质。

培养学生吃苦耐劳意志品质，学生体验运动乐趣，要培养克服困难和遵守规则的优

良品质。

四、教学重难点

1.教学重点

传球手型正确，击球部位正确。

2.教学难点

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

下肢和上肢协调配合。

五、教学过程

（一）开始部分（课堂常规）

集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。

（二）准备部分（导入热身）

1.跑中抛接球

学生分成人数相等的 4队，面对横绳排成纵队站在起跑线后，每队第一人手拿一

个排球。游戏开始，各队排头手持排球向横绳跑去，到绳子前面时，双手把球从绳

上抛过去，立刻从绳底下跑过去把自己抛的球接住，然后快速跑回队，把球交回给

第二人，自己回到队尾，看哪一组最快完成。

2.球性练习

（1）抛球运动。（2）左右绕球运动。（3）拿球转体运动。（4）胯下拉球运

动。

（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）

1.导入

挂图导入。

老师挂图，学生自主探究。

要求：积极思考如何发力容易接球。

组织形式：分组进行。

2.新授

小组分享动作要点，老师讲解。

准备姿势稍蹲下，击球手型成半球型，手指成一字型，击球位置在额头前上方并用

手指触球，蹬地、展体、下肢带动上肢协调发力。

要求：积极回答问题。

组织形式：同学蹲下观察老师动作。

vx:

nsywk01

难事易资料库整理侵权必究

3.练习

（1）固定球

要求：上方击球。

组织形式：分组练习。

对墙传球

学生分成四组、每组人数相同，大家看到老师距离墙设置 1米、2米、3米线，每

组同学站在 1米线后对墙传球，传球到 10 次后，退到 2米线后，传到 10 次后，

在退到 3米线后，看看哪一小组率先完成。

纠错：上下肢不协调，老师带领学生进行徒手模仿练习改正错误动作

要求：不得掉球。

组织形式：小组合作。

（3）3人进行传球

3人为一组距离 2-3 米进行三角传球，在传球的时候大家根据自己的能力可以选择

背传、正面传球，传球方向可以是顺时针或逆时针，传球失误的小组做 5个俯卧

撑

要求：上下肢协调传球。

组织形式：每组呈现。

4.游戏：传球比赛。

分成人数相同的隔网四路纵队，每队听信号后排头传球，全队依次进行传球。老师

和见习同学记录过网次数。每组传球过网次数最多的为胜队，要求传球时必须在

3米线后。

要求：认真比赛。

组织形式：分组呈现。

（四）结束部分（整理放松、小结）

1.肌肉放松。

2.课的小结。

vx:

nsywk01

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2.9 难事币 4人已下载

立即下载

摘要：

难事易资料库整理侵权必究上岸的就是你！教案《排球正面双手传球》教案一、课题排球正面双手传球。Vx:nSyWKUI二、课型新授课。三、教学目标通过学习，学生能够说出排球正面双手传球动作动作要点，了解教学重点和难点。通过多样的练习，培养学生的手指、手腕关节灵活性，提高学生灵敏、协调等身体素质。培养学生吃苦耐劳意志品质，学生体验运动乐趣，要培养克服困难和遵守规则的优良品质。四、教学重难点1.教学重点传球手型正确，击球部位正确。2.教学难点

展开>> 收起<<

人教版-初中体育《20.正面双手传球》球类-试讲逐字稿.pdf

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读