初中信息技术-17.建立数据库的基本过程-试讲逐字稿

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《建立数据库的基本过程》
【导入】复习强调知识性
同学们，上课前老师先问一个问题：数据库是什么？请同学们回忆上节课的内容给出
答案。好，看来同学们对上节课所学的内容掌握得很好。数据库是一个长期存储在计算机
内的、有组织的、可共享的统一管理的数据集合，它是一个按一定数据结构来存储和管理
数据的计算机软件。那哪位同学知道建立数据库都要经过哪些步骤呢？这节课，我们就来
学习建立数据库的基本过程。
【新授】
知识点一：数据识别过程（探究学习）
师：请同学们在三分钟的时间里自主阅读教材，阅读过程中思考一个问题，现实世界
中的学生是如何被计算机识别的？好，时间到。哪位同学知道答案了呢？请 A 同学来回答
一下。A 同学说是先将现实世界中的学生通过人脑的加工形成一条信息，将这条信息再按
照一定的规则转换成计算机能够识别的数据。非常棒，请坐！【板书】
知识点二：建立数据的步骤（任务：分组合作）
师：既然现实世界中的事物通过转换可以存储在计算机中，当数据比较多的时候我们
会使用数据库，那么建立数据的基本步骤是什么呢？请同学们操作“校本课程.mdb”，先
自己探索，再分组讨论之后，回答老师的问题。
经过操作，请同学们回答老师的几个问题。第一，查找“张明”选修了哪些课程？看
来这个问题比较简单，同学们异口同声的回答出来了。那么，第二个问题来了，请问张明
的选修课程说明了数据库中的表具有哪些特点？来，第二组，你们来回答。
嗯，两张具有相互关联的表组合在一起，每张表存储不同的结构和信息。很好，下
面，老师要增加难度了，请同学们思考：建立一个音乐数据库，让大家可以查询各种类型
音乐的相关信息以及收听的网址，都需要完成哪些事情？遵循哪些步骤？希望同学们经过
5分钟的讨论之后，给老师一个答案。同学们，时间到。哪一组已经整理好答案了呢？
好，
第三组的同学手举得最快，那你们派个代表回答一下吧！第三组的同学说创建一个数
据结构，要先收集相关信息，再分析信息特征，然后编辑数据库。嗯，还有吗？第二组的
同学觉得不完整，请第二组同学补充。第二组同学认为少了确定特征之间的关系、创建数
据结构这两个步骤，他们觉得在编辑数据库之前，除了要收集信息、分析信息特征外，还
要确定他们之间的关系、创建数据结构才行。【板书】
【巩固提高】问答
师：既然大家都这么积极，那么请依次提问，被提问的小组除了要说出每一步的步
骤，还要说明每一步骤的任务，从第一组开始提问。还有同学提问吗？没有人提问，请跟
老师一起梳理答案：
（1）收集相关信息：收集各种音乐的信息，归纳出它们的特点。
淘宝：一起当老师
更多资料联系微信：haobangshoufuwu
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vx:
nsywk01
摘要：

《建立数据库的基本过程》【导入】复习强调知识性同学们，上课前老师先问一个问题：数据库是什么？请同学们回忆上节课的内容给出答案。好，看来同学们对上节课所学的内容掌握得很好。数据库是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的统一管理的数据集合，它是一个按一定数据结构来存储和管理数据的计算机软件。那哪位同学知道建立数据库都要经过哪些步骤呢？这节课，我们就来学习建立数据库的基本过程。【新授】知识点一：数据识别过程（探究学习）师：请同学们在三分钟的时间里自主阅读教材，阅读过程中思考一个问题，现实世界中的学生是如何被计算机识别的？好，时间到。哪位同学知道答案了呢？请A同学来回答一下。A同学说是先将现实世...

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