人教版-23.植被与环境-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-15 4 4 901.74KB 5 页 2.9难事币
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教案
《植被》教案
新人教版必修一第五章第一节
一、教学目标
1.知识与技能目标：识别主要植被类型；理解天然植被与自然环境的关系。
2.过程与方法目标：运用图文资料，说明天然植被与自然环境的关系。
3.情感态度与价值观目标：通过实地调查或观看影像，体会珍惜爱护天然植被、因
地制宜营造人工植被的重要性。
二、教学重点：
说明植被与自然环境的关系
三、教学难点：
理解植被生态特征的环境适应性
四、教学过程
（一）图片导入
展示“智利沙漠中的花海”的图片资料，引发学生思考这些植物为什么生长在一起？
从而引出本节课《植被》
（二）教授新课
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1.引导学生自主学习植被的概念（自然界中成群生长的各种植物的整体，称为植
被。）
2.教师出示热带雨林和柑橘林景观图，引导学生仔细观察并思考：这两类植被在形
成原因上有何差异？（天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等，叫做天然植被；
人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等，叫做人工植被。）
3.教师组织学生进行小组探究，结合“某地森林植被形成过程示意图”与“某地森林
植被形成过程示意图”讨论：植物和环境之间有什么样的关系呢？（植物改造环
境：植物生长过程中改造其生长的土壤、水分等环境条件，从而有更多种类的植物
在此生长，直至形成稳定的植被；植物适应环境：在稳定的植被中，不同种类的植
物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂
直结构。）
（三）课堂小结
学生先谈收获，教师补充并强调本节重点知识。
（四）作业布置
对我们学校的植被做调查和研究，了解校园植被与环境的关系，为学校的绿化建设
提出建议。
试讲稿
《植被》试讲稿
新人教版必修一第五章第一节
开头语：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中地理面试的 XX 号考生，今天我
试讲的题目是《植被》,下面开始我的试讲。
一、激趣导入
师：上课！同学们好，请坐！
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