人教版-27.交通运输与与区域发展-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-15 4 4 1.02MB 6 页 2.9难事币
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教案
《交通运输与区域发展》教案
新人教版高中地理必修二第四章第二节
一、教学目标
区域认知：掌握交通运输对区域经济发展的促进作用。
综合分析：结合实例，说明交通运输对区域经济发展的促进作用。
人地协调观：树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可持续
发展的观念
二、教学重点：
交通运输对区域经济发展的促进作用
三、教学难点：
运用实例，说明交通运输对区域经济发展的促进作用
四、教学过程
（一）视频导入
播放介绍古扬州的视频，引导学生进行观看，并思考：古人曾用“天下三分明月
夜，二分无赖是扬州”来形容扬州的繁华，未成为任何一个朝代都城的扬州为何能
够如此繁华呢激发学生的求知欲，提高学生学习兴趣，从而引出本节课《交通运输
与区域发展》
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（二）教授新课
1.优化资源配置
多媒体展示“天津‘狗不理’店”和“京津城际铁路”图，认识交通运输使区域经济发展
所需要的资源、产品、设备、劳动力等要素合理流动，实现空间上的优化配置。
2.缩短时空距离
教师出示图 4.11《广西凭祥交通位置示意》，引导学生仔细观察并思考：
(1)凭祥成为我国重要陆路口岸的支撑条件是什么
（位于我国与越南交界处；公路铁路网密集，交通便利；国家和地方政策的扶持
等）
(2)哪些因素促使凭祥成为我国著名的木质家具产地
（地处季风气候区，水热条件好，气候适宜，便于木材生长，原料丰富；依托陆路
口岸等。）
3.推动产业发展
教师组织学生进行小组讨论，探究“陕西省武功县发展交通脱贫致富”案例，讨论：
(1)武功县为脱贫致富，采取了哪些有效的措施
（对道路进行扩建改造，硬化路面，布局乡村公路网，普及公共交通服务）
(2)尝试总结交通条件的改善，对相关产业的推动作用。
（交通条件的改善，开拓了的蔬菜的销路，促进了食品加工、生态农业等相关产业
的发展)
（三）课堂小结
学生先谈收获，教师补充并强调本节重点知识。
（四）作业布置
查找资料与案例，思考：交通运输布局还会对区域的发展带来哪些影响
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