人教版-23.《气体的摩尔体积》-试讲逐字稿

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试讲稿
《气体的摩尔体积》试讲稿
开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试初中化学的 3号考生,我今天
抽到的题目是《气体的摩尔体积》,下面开始我的试讲:
一、导入新课
师:上课!同学们好!同学们请坐!
师:上节课我们已经学习了物质的量,谁来说说什么叫物质的量?第二排的女生,
你来说。
师:你说物质的量表示含有一定数目粒子的集合体,符号为 n,单位是摩尔,记作
mol。同桌还想补充。
师:你说 1mol 粒子集合体所含粒子数约为 6.02×1023,1mol 任何粒子的粒子数叫做
阿伏伽德罗常数,记作 NA
师:没错!大家掌握的都分牢固,物质的量 n=N/NA。引入了物质的量之后,我们
还可以得到单位物质的摩尔质量,我们的计算就变得容易了。
师:同学们,在科学研究或实际生产中,涉及气态物质时,测量体积往往比称量质
量更方便,揭示课题--气体的摩尔体积。
二、讲授新课
活动一:初步感知
师:同学们,气体体积与物质的量之间有什么关系呢?请看大屏幕。
vx:
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师:老师出示了在一定条件下,1mol 不同物质的体积所对应的数据。气体 H2,O2
0101KPa 时的体积;液体 H2SO4,H20 20时的体积;固体 FeAl 20
时的体积。请同学们认真观察,在同温同压下,这些物质的量为 1mol 的物质所对
应的体积有什么规律,并在小组内合作探究
师:好,同学们已经交流完毕,第一小组代表来说。
师:你发现对于固态和液态物质来说,1mol 不同物质的体积各不相同,而 1mol
态物质的体积几乎完全相同的。其他同学认可吗?
师:同学们都认可!确实是这样,那大家再来思考,影响气体体积的因素可能会有
哪些呢?第三排的男生来说说。
师:你说根据老师刚刚出示的数据,你发现是在特定温度,特定压强下,不同气体
1mol 的气体体积相同,所以你认为影响气体体积的因素是压强和温度。
师:你真善于观察!我们一起来分析到底是不是这样,请看大屏幕,老师用多媒体
展示构成气态、液态、固态物质微粒间距离的动态图。
师:你们发现了吗?物质的体积大小取决于构成这种物质的粒子数目、粒子大小和
粒子之间的距离这三个因素。
师:那么对于任何 1mol 的物质,它的粒子数有什么特点?
师:对了!对于任何物质来说,1mol 的物质都有相同的粒子数。不错!在粒子相
同的情况下,物质的体积又取决于什么呢?
师:有的同学想到是构成物质的粒子大小和粒子之间的距离,太棒了!
师:同学们,对于气体来说,粒子之间的距离远远大于粒子本身的直径,所以在粒
子数相同时,气体的体积主要取决于气体粒子之间的距离。
师:大家再来想一想,对于气体而言,什么外界因素会影响粒子气体之间的距离
呢?
师:同学们异口同声的说出了正确答案!就是温度和压强。老师来总结一下,在相
同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。
活动二:形成概念
师:同学们,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体的摩尔体积,符号位 Vm
常用单位有 L/mol(或 L*mol-1)和 m3/mol(m3*mol-1)。
师:上节课我们已经知道了如何计算物质的摩尔质量,那么你能类比着写出计算气
体摩尔体积的公式吗?
vx:
nsywk01
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