人教版-24.《铝和铝合金》-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-15 4 4 751.31KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《铝和铝合金》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试初中化学的 3号考生，我今天
抽到的题目是《铝和铝合金》，下面开始我的试讲：
一、导入新课
师：上课！同学们好，同学们请坐！
师：同学门在生活中见过哪些铝制品？
师：嗯，大家七嘴八舌地说你们见过铝锅，铝盆，铝勺子，铝制饮料瓶等；大家都
很留心观察生活！
师：同学们，你们知道吗？铝制品在生活中被广泛应用的原因就是由于铝的表面会
被空气中的氧气氧化形成一层致密的氧化铝薄膜，这层氧化铝具有保护作用。
师：同学们，铝作为一种金属，它有什么性质？氧化铝有什么性质？今天我们就一
起来学习铝和铝合金。
二、讲授新课
活动一：和酸反应
师：同学们，在空气中，铝的表面自然形成的氧化膜很薄，耐磨性和抗蚀性还不够
强。
师：请看大屏幕，老师出示了一则小资料，大家一起来阅读一下。
vx:
nsywk01
师：同学们，为了使铝制品适应于不同的用途，常采用化学方法对铝的表面进行处
理，如增加膜的厚度，对氧化膜进行着色等。
师：大家想一想，铝可以和酸发生反应吗？氧化铝可以和酸发生反应吗？
师：同学们都说是可以的，在前面的学习中，我们已经知道了铝是一种比较活泼的
金属，可以和盐酸反应生成氢气，氧化铝作为金属氧化物可以和酸反应。
师：同学们，你们能设计实验验证大家的猜想吗？可以怎么做？这位穿红色衣服的
女生来说。
师：你说可以用稀盐酸分别于铝和氧化铝发生反应。很不错！同学们，现在我们一
起来按照以下实验步骤操作实验，共同来验证吧！
师：在一支试管中加入 5mL 盐酸，再向试管中放入一小块铝片。过一段时间后，
将点燃的木条放在试管口，你观察到什么现象？请小组内完成实验探究，组内分
工，记录实现现象。
师：实验完毕，这位小组代表来说说。
师：你说你们发现铝可以和稀盐酸反应，生成生成氢气和盐，氧化铝也能和盐酸发
生反应，生成盐和水的结论。
师：现在我们一起在黑板上写出化学反应方程式。
师：大家再来思考，氧化铝都可以和酸反应，说明它是什么类型的氧化物？
师：同学们都说是碱性氧化物，到底是不是呢？下面我们来研究它能否和碱发生反
应。
活动二：和碱反应
师：同学们，下面老师来操作实验，请大家认真观察。
师：老师在装有打磨的铝片和未打磨的铝片的试管中分别加入少量氢氧化钠溶液，
将点燃的木条分别放在两支试管口，你发现了什么？靠窗的同学来说。
师：你发现放入打磨过铝片的试管中立即产生气泡，而未打磨的铝片开始没有气
泡，一段时间后才产生气泡。两支试管中都放出了氢气，这说明了什么？
师：对了，说明铝和氧化铝都能和碱发生反应，生成氢气。
师：是不是这样呢？老师告诉大家，其实铝可以和氢氧化钠反应生成氢气，而另一
个试管中刚开始没有生成氢气，是由于氧化铝和氢氧化钠反应并不生成氢气，在氧
化钠消耗完毕之后，铝和氢氧化钠反应生成了氢气。
vx:
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