23. 计算机系统的组成-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-15 4 4 473.8KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《计算机系统的组成》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加高中信息技术面试的 03 号考生，
我今天试讲的课题是《计算机系统的组成》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：随着科学技术的不断发展，如今计算机早已走进了千家万户，看看咱们周围，
不管是办公学习，还是休闲娱乐，它都无处不在。计算机已经从最初的科学计算
工具，演变成了我们生活中不可或缺的智能化助手。那么，这个神奇的“助手”究
竟是如何构成的？它的各个部分又是如何协同工作的呢？接下来，就让我们一起
揭开计算机系统的神秘面纱。
二、教授新课
活动一、匹配数据类型与输入输出设备
师：首先，让我们来思考一个问题：当我们使用计算机时，我们是如何与它进行
交流的？是的，通过输入和输出设备。现在，请想象一下，你们面前有一台计算
机，屏幕上显示着各种数据和信息。那么，这些数据是如何被输入到计算机中
的？又是如何被呈现出来的呢？
师：很好，看来大家都已经陷入了思考。那么，我们就来进行第一个活动：匹配
数据类型与输入输出设备。请大家翻开教科书，找到表 2.1.1，根据你们日常的
经验，尝试将不同的数据类型与对应的输入输出设备匹配起来。
（学生们认真填写表格，片刻后）
师：时间到！请大家展示一下你们的成果。嗯，我看到很多同学都正确地匹配了
键盘作为输入设备，显示器作为输出设备。非常棒！
活动二、比较内部存储器和外部存储器
师：接下来，我们来探究一下计算机系统的硬件系统中的另一个重要部分——存
储器。大家知道吗？主机箱里除了我们刚刚提到的输入输出设备外，还有两个重
要的存储设备：内存条和硬盘。它们虽然都有存储功能，但又有哪些不同呢？
师：你的眼中充满了自信，你来说。
师：你说内存条，又称之为内存或内部存储器，它的存储容量相对较小，但存取
速度非常快；而硬盘则属于外部存储器，也就是外存，它的存储容量大，但存取
速度相对较慢。
师：总结得相当专业！看来你课前预习做的很不错。
活动三、调查中央处理器的性能指标
师：那么，大家有没有想过，计算机系统的核心部件是什么呢？
师：没错！CPU，也就是中央处理器，是计算机系统的“大脑”，它的性能在一定
程度上决定了整个计算机系统的性能。现在，请大家根据相关资料，找出衡量中
央处理器性能的指标，并填写在表格 2.1.3 中。
（学生查阅资料填写表格，之后）
师：时间到！请大家展示一下你们的成果。嗯，我看到大家都已经找到了主频、
工作效率等关键指标。非常好！
活动四、体验计算机系统的软件组成
师：计算机硬件是计算机的躯体，那么软件就是计算机的灵魂。购买计算机后，
我们应该如何安装和使用软件呢？现在就请大家通过一个活动来体验一下——
用录音机程序录制音频。
师：下面请一位同学唱一首歌，同时将声音录制到计算机当中，思考该如何操作、
需要什么设备、什么软件？有没有自告奋勇的同学？好，后排那位看起来很有才
艺的同学，你来试试。
师：这位同学唱得不错，那在这个过程中，其他同学思考一下，计算机各部分是
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