29.信息系统的设计-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-15 4 4 467.85KB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《信息系统的设计》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的 02 号考生，
我今天试讲的课题是《信息系统的设计》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们，大家好呀！我先问问大家，同学们去图书馆借过书吗？哇，这么多
同学都借过呢！那我再问问，如果同学们想看一本书，但又找不到这本书的位置
在哪，这时候该怎么办呢？那位眼神灵动、透着机灵劲儿的同学，你来说说。
生：老师，我会找图书管理员帮忙！
师：非常棒！找图书管理员通过图书管理信息系统查找书即可。
师：图书管理信息系统就像是一个隐形的向导，它能帮我们快速找到想要的书。
那么，这个神奇的系统究竟是怎么设计的呢？今天，我们就来一起揭开它的神秘
面纱。
二、教授新课
活动一、制订学校图书管理信息系统开发方案
师：首先，我们要做的是制订图书管理信息系统的开发方案。但在动手之前，我
们得先问问自己，建立这样一个系统，真的可行吗？
师：什么是可行性分析呢？它就像是我们在决定做一件事之前，先做个全面的体
检，看看我们的身体——也就是这个项目，能不能承受得住这项任务。
师：在社会层面，我们要考虑政策、法律、道德等因素。比如，我们的系统是否
符合国家的政策导向？会不会侵犯到他人的隐私？
师：在技术层面，我们要看看现有的技术能不能实现我们的功能目标。比如，我
们的系统能不能在限定条件下，准确地找到每一本书的位置？
师：现在，请大家拿起笔，和我一起来完成这张“图书管理信息系统可行性分析
表”。（展示表格，引导学生填写）
师：（边指导边讲解）比如，在工作效率方面，我们的系统能大大减少工作人员
的劳动强度，实现 24 小时自助查询。但在花费的人力、物力和财力方面，我们
需要购买硬件设备，还需要考虑系统的运行和维护成本。
活动二、分析学校图书管理信息系统的功能需求
师：好，现在我们已经完成了可行性分析。接下来，我们要分析学校图书管理信
息系统的功能需求。
师：请大家思考两个问题：1. 系统的服务对象是谁？2. 系统应该具备哪些功能？
生：服务对象应该是学生和老师！功能应该有查询书籍位置、借阅书籍、归还书
籍等！
师：非常好！现在，请大家根据这些功能需求，绘制一张图书管理信息系统的功
能层次图。（引导学生绘制）
活动三、概要设计学校图书管理信息系统
师：完成了信息系统的需求分析后，我们就可以进行活动三 —— 概要设计学校
图书管理信息系统。
师：这里我们以 “学生登录” 模块功能为例，对其进行概要设计。首先，同学们
按要求设计 “学生登录” 界面，动手吧。
师：好，大部分同学都设计得差不多了，咱们来看看。这位同学设计的界面很简
洁大方，大家看，学号、密码输入框很清晰，还有登录按钮，一目了然。那设计
好 “学生登录” 界面后，我们要写出 “登录模块” 的大致功能。我们主要把它分
为三个功能，有同学知道是哪三个功能吗？
生：（1）学号、密码输入功能设计；（2）“登录” 判断功能设计；（3）异常反
馈功能设计。
师：完全正确，看来你预习的不错。
师：那学生登录后，如果发现自己的密码存在安全隐患，系统允许学生修改自己
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