比较两组物体的多

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比较两组物体的多、少 （计算活动）
比较两组物体的多、少 （计算活动）
活动目标：
1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。
2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。
活动准备：演示用教具：贴绒娃娃 8个，猫 7只，鱼 6只。幼儿操作材料：盆子 1只，8
个娃娃的卡片 1张，纸剪苹果 7个，帽子 7顶。
活动过程：
一、引出课题。
（一） 首先将 8个娃娃排成竖行。
师：今天娃娃来到我们小一班作客，有多少娃娃呀？幼：许多。演示提问
。
二、演示提问。
（一）将 7只猫一一对应并置在娃娃右边图
师：她们养了许多猫，那娃娃和猫是不是一样多？幼：一样多（见图示）
（二） 启发幼儿说出娃娃多 1个，猫少 1只。
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摘要：

比较两组物体的多、少（计算活动）比较两组物体的多、少（计算活动）活动目标：1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。活动准备：演示用教具：贴绒娃娃8个，猫7只，鱼6只。幼儿操作材料：盆子1只，8个娃娃的卡片1张，纸剪苹果7个，帽子7顶。活动过程：一、引出课题。VX:1^1(一)首先将8个娃娃排成竖行。师：今天娃娃来到我们小一班作客，有多少娃娃呀？幼：许多。演示提问o二、演示提问。(一)将7只猫一一对应并置在娃娃右边图师：她们养了许多猫，那娃娃和猫是不是一样多？幼：一样多（见图示）(二)启发幼儿说出娃娃多1个...

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作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：323.98KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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