大班《两人三足》简案➕逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 399.71KB 2 页 2.9难事币
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《两人三足》教案
活动目标：
1．掌握“两人三足”的动作技能，探索不同形式的走法，发展下肢力量，提高动作然的协
调性与平衡性。
2．体验合作游戏的快乐及成功的喜悦。
一、活动导入
热身导入《小动物走路》。
亡、感知理解
1．说说绳子可以怎样玩？教师讲解游戏规则，幼儿初次练习两人三足的游戏。
2．探索保持身体平衡，掌握快速行走的方法，再次练习两人三足的游戏。
三、巩固提升
1．在赛道上设置障碍物，幼儿分成两组进行接力比赛游戏。教师讲解游戏规则并请两位幼儿示范。探索不同形式
的走法，发展下肢力量，提高动作的协调与平衡性
2. 放松休息，整理收纳绳子
四、结束延伸
洗手回教室喝水
《两人三足》逐字稿
小朋友们大家好，很高兴我们又见面了，看看小火车将我们带到了哪里呀？大家说是操场上，我们
又要一起做游戏了，先跟着老师做个热身运动，活动一下我们的小身体吧，小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳，小
鸭走路，摇呀摇呀摇，小乌龟走路，慢吞吞，小花猫走路，静悄悄。老师看到有的小朋友模仿小兔子的
时候，跳的可真高呀，有的小朋友模仿小花猫走路的时候，静悄悄的，脚步轻轻，现在你有什么样的感
觉？老师看到有的小朋友伸了个懒腰，说全身都已经舒展开了，那就开始今天的游戏吧。我们要用小绳
子做游戏。
那小朋友思考一下，我们之前怎样玩过小绳子？还可以怎么玩呢？这位小朋友说，我们可以玩跳绳
的游戏，小男生说我们可以将绳子放到地上，沿着绳子进行走。老师还听到有的小朋友说，我们的绳子
还可以拔河呢。接下来看看今天的绳子是什么样子的呀？原来是一根棉布绳，我们需要用棉布绳来玩两
人三足的游戏，一起来听听游戏的规则吧。两名小朋友结伴为一组，用绳子将靠近的两条腿绑在一起，
然后向前行走。
小朋友们，我们一起试一试吧。邀请你的小伙伴自由的尝试一下。老师看到有的小朋友已经组成好
两人一组了，有的小朋友已经搭好了肩膀，那我看到有的小朋友向前走的时候，都不知道该先抬哪一条
vx:
nsywk01
摘要：

《两人三足》教案活动目标：1.掌握“两人三足”的动作技能，探索不同形式的走法，发展下肢力量，提高动作然的协调性与平衡性。2.体验合作游戏的快乐及成功的喜悦。一、活动导入热身导入《小动物走路》。亡、感知理解1.说说绳子可以怎样玩？教师讲解游戏规则，幼儿初次练习两人三足的游戏。2.探索保持身体平衡，掌握快速行走的方法，再次练习两人三足的游戏。三、巩固提升1.在赛道上设置障碍物，幼儿分成两组进行接力比赛游戏。教师讲解游戏规则并请两位幼儿示范。探索不同形式的走法，发展下肢力量，提高动作的协调与平衡性2.放松休息，整理收纳绳子01四、结束延伸VX:洗手回教室喝水《两人三足》逐字稿小朋友们大家好，很高兴我...

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