大班《小熊过桥》简案➕逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 345.9KB 2 页 2.9难事币
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《小熊过桥》教案
活动目标：
1．理解儿歌内容，体会小熊过桥时从担心、害怕到胜利、自豪的心情。
2．学会朗诵儿歌，知道遇到困难要勇敢地面对，有自信、勇敢、不怕困难的精神。
一、活动导入
歌曲《三只小熊》导入。今天只有小熊自己去过桥，它可以通过小竹桥吗？
二、感知理解
1．教师朗读儿歌，幼儿初步了解儿歌内容。体会作品语言的优美。
2．出示图片，小熊遇到了什么困难？乌鸦、河水、鲤鱼对小熊说了什么？
理解儿歌内容，体会小熊过桥心里的变化。知道遇到困难要勇敢地面对，有自信、勇敢、不怕
困难的精神。
三、巩固提升
1．幼儿学习朗读儿歌。
过程。2．鼓励幼儿借助头饰和小竹桥的道具，用语言、表情和动作再现小熊过桥的
四、结束延伸
一起到幼儿园的小木桥上走一走，学习小熊过桥。
《小熊过桥》逐字稿
孙立小朋友们大家好，我们一起唱个小歌曲吧。有三只小熊住在一起，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝。小朋友们，
我们歌唱的是谁呀？原来是小熊一家人，今天只有小熊自己要去过桥，你觉得它可以通过小竹桥吗？我们一起
听一听这首好听的儿歌。
小熊过桥，小竹桥，摇摇摇，有只小熊来过桥。立不稳，站不牢，走到桥上心乱跳。头上乌鸦呱呱叫，
桥下流水哗哗笑，妈妈妈妈快来呀，快把小熊抱过桥，河里鲤鱼跳出水，对着小熊高声叫，小熊小熊别害怕，
眼睛向着前面瞧，一二三，走过桥，小熊过桥回头笑。小朋友们，我们的小熊在过桥的时候遇到了什么样的困
vx:
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摘要：

《小熊过桥》教案活动目标：1.理解儿歌内容，体会小熊过桥时从担心、害怕到胜利、自豪的心情。2.学会朗诵儿歌，知道遇到困难要勇敢地面对，有自信、勇敢、不怕困难的精神。一、活动导入歌曲《三只小熊》导入。今天只有小熊自己去过桥，它可以通过小竹桥吗？二、感知理解1.教师朗读儿歌，幼儿初步了解儿歌内容。体会作品语言的优美。2.出示图片，小熊遇到了什么困难？乌鸦、河水、鲤鱼对小熊说了什么？理解儿歌内容，体会小熊过桥心里的变化。知道遇到困难要勇敢地面对，有自信、勇敢、不怕困难的精神。三、巩固提升1.幼儿学习朗读儿歌。过程。2.鼓励幼儿借助头饰和小竹桥的道具，用语言、表情和动作再现小熊过桥的四、结束延伸奴:一...

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