【小班科学】小班科学 轻和响

3.0 难事易资料库 2026-03-02 8 4 344.22KB 2 页 1.9难事币
侵权投诉
小班科学 轻和响
一． 活动目标
1． 知道声音有轻有响，并能加以简单区分。识字：“轻”、“响”。
2． 在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声
音。
3． 乐意参加常识探索活动，并学会在生活中主动探索。
二． 活动准备
1． 易拉罐若干（多于班级人数），半数装有钉子或者豆类，半数装有纸或者
小木棍。
2． “响”“轻”立式字卡各两份。
3． 录有伴奏音乐的磁带，录音机。
三． 活动过程
1． 引题。教师直接出示四只易拉罐。并对其进行一定的解释。
2． 通过听听、看看来进行观察。
教师摇一摇装钉子的易拉罐，请幼儿说说听到了什么声音？（响）请幼儿对声音进行模仿。
② 教师摇一摇装纸的易拉罐，提问这是什么样的声音？（轻）
③ 教师展示“响”，“轻”字卡，并将两只易拉罐分别放在相对应的位置。
④ 教师将另外两只易拉罐分别摇一摇，结合幼儿的意见对其进行区分摆放。
⑤ 开易拉罐。教师引导：“这些易拉罐里面到底装的是什么呢？我们来看一看吧！”教师
分别打开四个易拉罐，并把里面装的东西倒出来，分别在幼儿面前进行进距离的观察。
⑥ 小结：这些东西都是不一样的，他们放在易拉罐里面摇一摇发出的声音也不一样。
3． 通过亲身操作进一步感知轻和响。
vx:
nsywk01
摘要：

小班科学轻和响活动目标1.知道声音有轻有响，并能加以简单区分。识字：“轻”、“响”。2.在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。3.乐意参加常识探索活动，并学会在生活中主动探索。二.活动准备1.易拉罐若干（多于班级人数），半数装有钉子或者豆类，半数装有纸或者小木棍。2.“响”“轻”立式字卡各两份。3.录有伴奏音乐的磁带，录音机。三.活动过程1^11.引题。教师直接出示四只易拉罐。并对其进行一定的解释。2.通过听听、看看来进行观察。教师摇一摇装钉子的易拉罐，请幼儿说说听到了什么声音？（响）请幼儿对声音进行模仿。②教师摇一摇装纸的易拉罐，提问这是什么样的声音？（轻）③教师...

展开>> 收起<<
【小班科学】小班科学 轻和响.pdf

共2页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：2 页 大小：344.22KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 2
评分 收藏
分享赏
立即下载
客服
关注